2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、太湖流域在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有舉足輕重的地位。近二十多年來(lái),隨著流域工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快,水資源總量不足、水質(zhì)型缺水、水污染嚴(yán)重已經(jīng)成為影響流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題。如何根據(jù)流域水資源不足的現(xiàn)狀及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略要求,利用流域現(xiàn)有的水利工程體系和流域臨江濱海的有利的水資源條件,進(jìn)行洪水資源的合理調(diào)控,已成為解決流域水資源問(wèn)題的重要途徑。 本文圍繞太湖流域管理和治理中洪水資源調(diào)控問(wèn)題進(jìn)行了初步研究,重點(diǎn)調(diào)查研究了太

2、湖流域降雨、洪水和水環(huán)境的現(xiàn)狀特征及其演變規(guī)律;基于情景分析技術(shù),開(kāi)展了太湖流域洪水資源調(diào)控風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)因響應(yīng)定性分析,對(duì)因子相對(duì)重要性和不確定性進(jìn)行評(píng)估和排序;從水利工程調(diào)控、氣候降雨演變和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等三個(gè)方面研究了太湖流域洪水資源調(diào)控面臨的風(fēng)險(xiǎn)效應(yīng);構(gòu)建了利用現(xiàn)有水利工程調(diào)控洪水資源改善水環(huán)境的多層次循環(huán)路徑,并從流域、區(qū)域和具體河湖層面評(píng)估了調(diào)控的效果。從調(diào)查的太湖流域氣候、降雨、洪水和水環(huán)境狀況看,太湖流域洪水頻繁,水污染狀況嚴(yán)重,

3、呈現(xiàn)出明顯的水質(zhì)型缺水,特別是太湖富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重,供水水源地受到嚴(yán)重的威脅。水利工程在保障水源地安全和改善水環(huán)境方面有其獨(dú)特的作用,借助工程調(diào)度方案優(yōu)化、監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)水平提高,其調(diào)控作用尚有較大的提升空間。通過(guò)分析太湖水體污染與太湖流域洪水資源調(diào)控風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)因和響應(yīng)之間的關(guān)系,得出影響太湖流域洪水資源調(diào)控風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)因與響應(yīng)主要為自然環(huán)境因素、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及水利工程體系建設(shè)三大類。研究流域洪水資源水環(huán)境特性、規(guī)律和變化趨勢(shì),分析其受氣候變化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)

4、活動(dòng)的影響是實(shí)施洪水資源調(diào)控的前提和基礎(chǔ)。利用太湖流域氣象、水文、經(jīng)濟(jì)等資料,采用統(tǒng)計(jì)分析途徑,定量分析流域洪水資源的天氣成因和季節(jié)特性、年際變化、空間分布和地區(qū)組成等,以及經(jīng)濟(jì)、人口、土地、資產(chǎn)等變化趨勢(shì)和時(shí)空分布演變規(guī)律,為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和分析人類活動(dòng)和氣候變化在洪水資源調(diào)控中的作用,描述洪水資源調(diào)控的演變過(guò)程,制定流域洪水資源調(diào)控規(guī)劃和決策提供科學(xué)依據(jù)。太湖流域洪水資源調(diào)控受自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境等多方面因素的影響和制約,本文系統(tǒng)

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