2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、豐富的遺傳多樣性是提高品種遺傳改良進(jìn)度、增進(jìn)品種應(yīng)對(duì)各種脅迫的物質(zhì)基礎(chǔ),也是實(shí)施以標(biāo)記輔助選擇為特征的分子育種和多基因聚合育種的必要條件。河北省是我國重要的小麥產(chǎn)區(qū),小麥年均產(chǎn)量和種植面積均居全國第三位。建國以來,河北省已經(jīng)進(jìn)行了六次左右的品種更新?lián)Q代,審定的小麥品種不下200個(gè),但品種單產(chǎn)增加的幅度越來越小,在此背景下對(duì)該省小麥品種遺傳基礎(chǔ)進(jìn)行系統(tǒng)全面的研究就顯得十分必要。因此,本課題組在從全國各育種單位收集建國以來河北省主要小麥品種

2、的基礎(chǔ)上,通過在不同環(huán)境下進(jìn)行種植和調(diào)查品種的農(nóng)藝性狀,結(jié)合基于全基因組的SSR標(biāo)記分析,初步進(jìn)行了標(biāo)記-性狀間的關(guān)聯(lián)分析。主要結(jié)果以下:
  1、在河北保定和陜西楊凌兩個(gè)不同環(huán)境下,調(diào)查了169份河北省小麥品種的9個(gè)主要農(nóng)藝性狀變化。結(jié)果表明,所調(diào)查9個(gè)主要性狀的變異系數(shù)變化范圍在6.90-43.55之間,多樣性指數(shù)變化范圍在1.51-1.72之間。供試小麥品種在歐式距離27.73處可聚為4類,每類品種在品種系譜、主要農(nóng)藝性狀表

3、現(xiàn)和推廣種植區(qū)域等方面均各具特征。
  2、利用分布于小麥21條染色體的231個(gè)多態(tài)性SSR標(biāo)記對(duì)供試小麥品種進(jìn)行了基于分子標(biāo)記的遺傳多樣性分析,結(jié)果表明,在供試河北省小麥品種的3個(gè)基因組中,以B基因組具有最高的遺傳多樣性,A組最低;7個(gè)同源群中,以第4、5群具有最高的多樣性水平,以第7群最低;在21條染色體上的遺傳多樣性變化較大,以4A、2D具有較高的多樣性水平,1A染色體最低。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)遺傳相似系數(shù),供試小麥品種可聚為3

4、大類,聚類結(jié)果既反映出河北省小麥品種多樣性水平的復(fù)雜多樣,也能夠反映出品種的系譜和地域性分布特征。
  3、按河北省品種的更新?lián)Q代時(shí)間將供試小麥品種劃分為6個(gè)時(shí)期進(jìn)行分析,結(jié)果表明,盡管品種的等位基因頻率在不斷下降,但河北省小麥品種的多樣性水平基本呈現(xiàn)上升趨勢(shì),這與我國小麥地方品種、育成品種、核心種質(zhì)以及河南、山東等地小麥品種的多樣性變化趨勢(shì)有所不同,也與本課題組之前的結(jié)果略有出入。這一方面反映出河北省小麥品種可能的確具有較高的多

5、樣性水平,另一方面也可能與該省獨(dú)特的地理位置、生態(tài)氣候特點(diǎn)和育種單位較多、種質(zhì)來源較為多樣有關(guān)。
  4、用135個(gè)標(biāo)記分析了169個(gè)品種的群體結(jié)構(gòu),在k=3時(shí)供試品種可分為3個(gè)類群。在群體結(jié)構(gòu)分析基礎(chǔ)上,基于混合線性模型(mixed linear mode,MLM),利用TASSEL軟件分別對(duì)供試小麥品種兩個(gè)環(huán)境的9個(gè)性狀進(jìn)行了的表型-基因型關(guān)聯(lián)分析,共檢測(cè)到51個(gè)關(guān)聯(lián)的SSR標(biāo)記位點(diǎn),其中:11個(gè)標(biāo)記位點(diǎn)與株高關(guān)聯(lián),13個(gè)標(biāo)記

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