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文檔簡介
1、⑧論文作者簽名：型墜指導(dǎo)教師簽名：之塑紐論文評閱人1：奎劍燾塾援逝迤王些太堂厶塞堂院評閱人2：塑衛(wèi)生麴援逝江太堂厶塞堂院評閱人3：王焦垡麴援逝江太堂△塞堂瞳答辯委員會主席：撻塞麴教援逝婆太堂厶塞堂暄委員1：沈松塾數(shù)援杭州垣菹太堂厶塞堂院委員2：樓盒松麴援逝江太堂厶塞堂暄委員3：王蕉垡數(shù)援逝江太堂△塞堂院論文摘要此論文針對杜甫：學(xué)堂詩歌中的組詩作為研究的范圍。“組詩”具備了有效全面詮釋的特性；因為，組詩中各別詩篇必須注意連接性，所以它具備
2、相對理性處理與完整性的特質(zhì)?；诮M詩的特質(zhì)，因此詩人在創(chuàng)作時肯定要用心的布局與安排，這可以促使詩人從多角度及全面的表達(dá)事物。再加上，杜甫在草堂時期的生活相對安逸，這時期詩人無論在思想上和創(chuàng)作上都有著一定的沉淀和做了許多嘗試與開拓。本論文分為五個章節(jié)進(jìn)行探討，第一章節(jié)，主要是對杜甫生平、機遇及其實風(fēng)的轉(zhuǎn)變做一個簡單的梳理；第二章，開始對其入蜀定居草堂“無道則隱”的心情進(jìn)行探討；第三章，是從其寓居草堂以后托物喻時弊的古體組詩及借世批時弊的歌
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