2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文以寫生對(duì)現(xiàn)代山水畫的創(chuàng)作影響為主線,理清寫生與山水畫的關(guān)系,著重探討寫生對(duì)山水畫現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作的意義。
  全文共分三個(gè)部分,第一部分為寫生對(duì)山水畫創(chuàng)作的深遠(yuǎn)影響。創(chuàng)作相比于寫生,它具有協(xié)調(diào)完整、豐富靈動(dòng)、復(fù)雜耐看、思維嚴(yán)密的特性;寫生服務(wù)于創(chuàng)作,寫生積累素材為創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)、使創(chuàng)作中遇到的難題迎刃而解。寫生為創(chuàng)作者提供靈感,讓他們的思維變得開闊,而一個(gè)開拓的思維能讓山水畫家保持活力,寫生對(duì)創(chuàng)作在與時(shí)俱進(jìn)、提高意境方面有著積極、功不可

2、沒的作,因此寫生在很大程度上與創(chuàng)作的相輔相成,互相補(bǔ)充。
  第二部分著重探討了寫生對(duì)山水畫發(fā)展的重要影響。我們不斷靠近自然、不停尋找與自然相吻合的能夠張顯時(shí)代精神創(chuàng)作風(fēng)格。,對(duì)于山水畫的創(chuàng)作寫生的現(xiàn)實(shí)價(jià)值變得更加重要。寫生以傳統(tǒng)精神為主線,以反映時(shí)代群眾的精神風(fēng)貌為坐標(biāo),在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交集中積極推動(dòng)中國山水畫的向前發(fā)展。當(dāng)中國傳統(tǒng)的審美體系受到西方文化的沖擊以后,中國繪畫創(chuàng)作將何去何從,一些畫家選擇探索創(chuàng)作的新形式,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代

3、的融合中向“傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格”回歸。
  第三部分主要講述寫生對(duì)山水畫創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)意義。通過寫生感受自然界神奇造物,再將自己對(duì)大自然生命力的感悟表現(xiàn)出來時(shí)候,其意義在于培養(yǎng)觀察自然的能力和表達(dá)的技術(shù),實(shí)現(xiàn)人和自然的融合。不僅是自身形式的表達(dá)更是透過物體表面的形式感悟到生命的本源,這才是深層次的自然。通過寫生可以鍛煉創(chuàng)作者的思維,寫生不是照搬照抄,而是需要?jiǎng)?chuàng)作者將自然景物記錄在腦海里,進(jìn)行加工處理改造、融入個(gè)人情感,從而寫出具有韻味更具格

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論