操縱理論視角下任溶溶外國(guó)兒童文學(xué)翻譯的研究_5027.pdf

1、本文以文化學(xué)派的代表人物之一安德烈·勒弗菲爾的操縱理論作為理論支撐，從兩個(gè)角度分析了任溶溶兒童文學(xué)翻譯中的操縱現(xiàn)象，一是以任溶溶的所有譯作為研究對(duì)象分析操縱理論中的三大操縱因素對(duì)其外部特點(diǎn)的操縱；二是以其五部最受歡迎的作品的原文本和目標(biāo)文本為例，具體分析了詩(shī)學(xué)因素對(duì)譯者翻譯實(shí)踐的操縱。
　　二十世紀(jì)七十年代，翻譯研究中出現(xiàn)了文化轉(zhuǎn)向。翻譯研究不再僅僅圍繞原文和譯文在形式上的對(duì)等關(guān)系，也即在傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)范疇內(nèi)進(jìn)行研究，而是將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移

2、到了影響翻譯過程的因素有哪些，是如何影響的，最后得到翻譯過程是如何被操縱的。勒弗菲爾的操縱理論認(rèn)為翻譯不是意義上的對(duì)等，是兩種系統(tǒng)，即源語(yǔ)文化系統(tǒng)與目的語(yǔ)文化系統(tǒng)之間的妥協(xié)，其中目的語(yǔ)文化系統(tǒng)發(fā)揮了主導(dǎo)作用。這就意味著在將別的文化中的文學(xué)作品通過翻譯引入到目的語(yǔ)文化中時(shí)，接受系統(tǒng)中的某些因素對(duì)這一過程產(chǎn)生了影響，即對(duì)引入的文學(xué)作品進(jìn)行了操縱。這種操縱既可以是來自文學(xué)系統(tǒng)內(nèi)部的詩(shī)學(xué)的操縱，又可以是文學(xué)系統(tǒng)外部的意識(shí)形態(tài)和贊助人的操縱。勒弗

3、菲爾的操縱理論為我們進(jìn)行翻譯研究提供了一個(gè)新的視角。
　　現(xiàn)有的研究主要關(guān)注對(duì)兒童文學(xué)翻譯的發(fā)生和發(fā)展起奠基作用的翻譯家，而對(duì)現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)翻譯家的系統(tǒng)研究則十分不足。任溶溶是現(xiàn)當(dāng)代為數(shù)不多地將畢生精力投入到兒童文學(xué)翻譯中的一位翻譯家。從1946年開始接觸兒童文學(xué)的翻譯，任溶溶的翻譯活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)70年之久，其所譯作品也獲得了很多讀者的青睞。因此，在一定程度上，任溶溶的翻譯活動(dòng)在現(xiàn)當(dāng)代的兒童文學(xué)翻譯活動(dòng)中是具有代表性的。所以，

4、對(duì)其翻譯活動(dòng)的考察和研究對(duì)現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)翻譯家的研究也是具有代表性且有說服力的。而以其所有譯作作為研究對(duì)象是對(duì)其翻譯活動(dòng)進(jìn)行考察和研究最全面和最具有說服力的。論者在中國(guó)國(guó)家圖書館·中國(guó)國(guó)家數(shù)字圖書館上檢索到了其所有的作品以及其作品的來源國(guó)家、出版年份、出版社，且對(duì)每一部作品的題材和體裁進(jìn)行了仔細(xì)地判定，以此作為總結(jié)其作品外部特點(diǎn)的依據(jù)。同時(shí)還選擇了五部最受讀者歡迎的作品進(jìn)行了更加細(xì)致的對(duì)比分析，作為對(duì)其內(nèi)部特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的根據(jù)。本文以安德