基于微博載體的思想政治教育研究.pdf

1、學(xué)校代碼：10225學(xué)號(hào)：S13052學(xué)位論文基于微博載體的思想政治教育研究指導(dǎo)教師姓名：申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：論文提交日期：授予學(xué)位單位：張傳輝碩士李志超卞，心^巴東北林業(yè)大學(xué)2013年4月東北林業(yè)大學(xué)學(xué)科專業(yè)：論文答辯日期：授予學(xué)位日期：答辯委員會(huì)主席：論文評(píng)閱人：聾立參符素大學(xué)思想政治教育2013年6月2013年6月摘要摘要微博是一種借助手機(jī)或其他網(wǎng)絡(luò)終端更新內(nèi)容，通過關(guān)注機(jī)制及時(shí)分享和接收簡(jiǎn)短信息的剪報(bào)式自媒體。它允許每個(gè)人，隨時(shí)隨地的

2、，將信息分享給他人。這是21世紀(jì)第一個(gè)I‘年最偉大的發(fā)明之一，在微博誕生之前，突發(fā)事件還從沒能得到如此及時(shí)而廣泛的傳播。今天，微博已經(jīng)融入并深刻影響了普通中國(guó)人的生活，然而僅僅在幾年前，這卻是～個(gè)遙不可及的幻想。微博作為一種新型的載體，既具有對(duì)于信息的承載能力，又能夠被思想政治教育工作者所使用，能夠?qū)逃腕w實(shí)施有計(jì)劃有組織有目的的影響，滿足了思想政治教育載體的要求，因而可以被列為思想政治教育載體。不僅如此，微博載體還能夠緊密聯(lián)系思想政

3、治教育主客體之間的關(guān)系，使教育主客體進(jìn)行緊密互動(dòng)，使教育主體能夠更易于掌握教育客體的思想觀念和政治觀點(diǎn)，更易于主體對(duì)客體施加影響，引導(dǎo)客體形成符合社會(huì)主流價(jià)值觀的思想觀念和行為傾向。微博載體思想政治教育具有導(dǎo)向作用、保障作用、育人作用和協(xié)調(diào)作用。教育主體可通過本文提出的積極回應(yīng)法、共情法、比較鑒別法、心理問答法實(shí)現(xiàn)對(duì)客體的世界觀教育、政治觀教育、道德觀教育和法制觀教育。本文主要介紹微博載體思想政治教育研究的背景、研究意義以及相關(guān)的國(guó)內(nèi)外