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1、北京師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。I學位論文作者簽名0關(guān)于論文使用授權(quán)的說明學位論文作者完全了解北京師范大學有關(guān)保留和使用學位論文的規(guī)定,即:研究生在校攻讀學位期間論文工
2、作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬北京師范大學。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版,允許學位論文被查閱和借閱;學??梢怨紝W位論文的全部或部分內(nèi)容,可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋:本學位論文屬于保密在——年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋:本學位論文不屬于保密范圍,適用本授權(quán)書。學位論文全文電子版同意提交后:口一年口二年在校園網(wǎng)上發(fā)布,供校內(nèi)師生瀏覽。本
3、人簽名:導師簽名:同期:渺二■坷R爵j≯∽Ljfj艫久史、≯£療:f》f勺i再i葺方式與I趕i著THERELATIONSHIPBETWEENZH洲ⅣGZrSDISCOURSEANDYOUYUABSTRACTThepaper1SdividedIntofourparts:Inthefirstpart,wewilltrytoclassifythetextofzhuangzias“explanatorytext“and”storicaltext
4、“oc““”,”””andtrytlassithestoricaltextassymbolicstoriesIntroductorystoriesandinspiredstories,Onthisbasis,thepapertrytodiscussthe“derivative’methodofcreatingthestoricaltextinzhuangzithencomparethe“derivative’’methodwithyan
5、zichunqiuanddiscussthatthemethodisinfluencedbyyouyuInthesecondpart,Ithinktherearemanykindsofrelationamongthestoriesinmostofzhuangzisessaysand1willcomparethestructuringwayofzhuangziandtheperformancewayofyouyu,thenanalyset
6、hesimilarityofthemWeindicatethatthewayusedbytheformerwasinfluencedbytheyouyuInthethirdpart,thepapertrytoanalysethedeformationartofzhuangzifromthreelevels:values,reasoningandlogic,perception,thenanalysetheinfluencefromthe
7、hyperboleofdaxiaoyanAfterthat,wewilldiSCHSSthemisreadingtozhuangziofitsdeformationartInthelastpart,wemainlyindicatezhuangzi3entertainingexpressionattitudeandanditscauses;Inaddition,thepaperwillexplorethecriticsofthepopul
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