2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡塞尼(1965-)在其處女作《追風(fēng)箏的人》中用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向讀者描繪了一個(gè)阿富汗男孩的心路成長(zhǎng)歷程。
  胡塞尼在其作品中對(duì)人與人之間的愛(ài)、背叛和救贖給予了高度關(guān)注。同樣,在《追風(fēng)箏的人》一書(shū)中,胡塞尼深刻地描繪了了在擁有燦爛文化但同時(shí)又飽受戰(zhàn)爭(zhēng)和貧窮荼毒的阿富汗土地上,主人公阿米爾在經(jīng)歷親情疏離、背叛、政變、外敵入侵、塔利班統(tǒng)治和逃亡等一系列悲劇之后,選擇勇敢面對(duì)過(guò)去,最終走上救贖之路的故事。

2、  主人公阿米爾的背叛-救贖之路與創(chuàng)傷理論中創(chuàng)傷-治愈過(guò)程不謀而合。因此,本文基于創(chuàng)傷理論,以文化創(chuàng)傷和個(gè)人創(chuàng)傷為切入點(diǎn),分析阿米爾成長(zhǎng)過(guò)程中社會(huì)文化對(duì)其意識(shí)的潛在影響及家庭環(huán)境在性格塑造和身份構(gòu)建過(guò)程中的作用,旨在揭示心理創(chuàng)傷是錯(cuò)綜復(fù)雜的外在和內(nèi)在因素共同作用的結(jié)果。論文著重研究在文化創(chuàng)傷和個(gè)人創(chuàng)傷后,阿米爾經(jīng)歷的自我與他人情感疏離,過(guò)去與現(xiàn)在認(rèn)知斷裂以及身份訴求過(guò)程中的困惑等問(wèn)題,并且論文進(jìn)一步探索了阿米爾如何通過(guò)突破自我心理障礙,

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