《墨子》設計思想研究.pdf

1、分類號——UDC密級學校代碼武膨坦歹大署學位論文英文題目Q望主!!皇旦金曼ig望!壘Q型gh主i壘螋指導教師姓名壘豎甚量職稱塾撞學位盛申請學位級別亟學科專業(yè)名稱遮鹽莖盔堂論文提交日期2Q!!生壘旦論文答辯日期2Q!!生墨旦學位授予單位盍墨墨三盤鱟學位授予日期星Q!!笙魚且答辯委員會主席醫(yī)望衡評閱人2011年5月武漢理rr大學碩士學位論文摘要本文主要研究的是《墨子》中有關設計思想方面的研究。本論文從歷史文獻入手，通過對遺留下來文本的詳盡解

2、讀，詳細分析了墨子造物設計的原則和工藝法則，以及解讀了《墨子》中所涉及到設計領域。此外，對于《墨子》在建筑設計方面的成就也做了相關探討。墨學是戰(zhàn)國時期“百花齊放，百家爭鳴”中的儒、墨、道、法四大家之一，以其嚴密的邏輯推理、自身豐富的科學精神、高尚的政治理想，在當時影響之大、傳播之廣，與儒學一起并稱為“顯學”。雖然秦漢之際墨學因于種種客觀原因而衰落，但是墨家所主張的“兼愛”、“非攻”、“節(jié)用”等思想在現(xiàn)代仍有著很高的指導和借鑒意義。墨子提

3、出的“兼愛”、“節(jié)用”、“非樂”等思想，在現(xiàn)代設計領域也有著舉足輕重的作用，為現(xiàn)當今的設計提供了重要的標準和法則，使設計活動有了更為科學的規(guī)范，并得以更加完善的實施。第1章主要論述墨子的生平，以及《墨子》一書產(chǎn)生的文化淵源與社會背景和基本內(nèi)容，為后面關于墨子造物設計思想的做一個整體的環(huán)境介紹。此外，還簡要介紹了研究《墨子》設計思想的目的和意義，以此傳達研究《墨子》設計思想的現(xiàn)代價值；第2、3章是整篇論文的核心部分，分別闡述了《墨子》造物

4、設計的原則、造物的工藝法則。前者分別從造物的倫理原則、“三便”原則(“便于生”、“便于身”、“便于利”)、“三不“原則(不為純粹觀樂而設計、不為純粹的裝飾美而設計、不為純粹刺激消費而設計)等方面展開說明；后者則從利于人則巧，不利于人則拙、有法儀、制隨時變、三表法、節(jié)用等方面展開說明；第4章探究了《墨子》中設計思想所涉及的領域。重點介紹了《墨子》中在其造物設計思想的指引下，墨者所制造出來的器具、建筑方面的設計成就；第5章為總結與展望，是對