現(xiàn)代大學(xué)公共教學(xué)建筑設(shè)計研究.pdf

1、公共教學(xué)建筑為學(xué)生提供了一個多功能、多元交叉的學(xué)習(xí)活動場所。自二十一世紀(jì)以來，我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展步入了一個新時期。高等教育事業(yè)在數(shù)量和規(guī)模上的不斷擴大，對大學(xué)公共教學(xué)建筑設(shè)計產(chǎn)生全方位、多方面的影響，需要設(shè)計者對這些影響和變化做出回應(yīng)。如何通過設(shè)計來滿足新形勢下現(xiàn)代大學(xué)公共教學(xué)建筑的生成與發(fā)展，找到一條對于建筑創(chuàng)作較為合理可行的途徑，是本課題研究目的所在。本文首先分析了影響大學(xué)公共教學(xué)建筑的各種相關(guān)設(shè)計因素的，并對大學(xué)中現(xiàn)有公

2、共教學(xué)建筑進(jìn)行了對比調(diào)研，找出了傳統(tǒng)公共教學(xué)建筑的不足之處，提出了相應(yīng)的設(shè)計策略和原則；在此基礎(chǔ)上對大學(xué)公共教學(xué)建筑的功能、交通、形象等問題進(jìn)行深入研究，具體闡述了其變化所在；最后結(jié)合作者參與的大學(xué)城華南理工大學(xué)校區(qū)公共教學(xué)主樓建筑設(shè)計工程實踐，希望以理論與實踐的辦法，提出當(dāng)前社會條件下現(xiàn)代大學(xué)公共教學(xué)建筑設(shè)計的發(fā)展趨勢。 本論文總共六章，在結(jié)構(gòu)上分為三個部分： 第一部分包括第一章、第二章。第一章介紹有關(guān)本論文的寫作情況

3、；第二章從宏觀方面闡述了大學(xué)教學(xué)建筑的發(fā)展歷史及影響因素； 第二部分包括第三章、第四章、第五章和第六章。第三章主要是對大學(xué)現(xiàn)有公共教學(xué)建筑的使用情況進(jìn)行調(diào)查研究和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析；第四章對大學(xué)公共教學(xué)建筑設(shè)計展開研究，具體包括大學(xué)公共教學(xué)建筑自身特點、功能組織、交通組織等方面，每個方面都有一定的實例分析；第五章主要講述大學(xué)公共教學(xué)建筑發(fā)展趨勢；第六章為工程設(shè)計實踐，主要介紹廣州大學(xué)城華南理工大學(xué)校區(qū)公共教學(xué)主樓建筑設(shè)計情況。