2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、20世紀中國繪畫史上徘徊在中西文化帶來的沖突并尋找著突破的藝術(shù)家中,常玉不是一個改革者,也不是唯一的一個將中國傳統(tǒng)文化意識結(jié)合西方現(xiàn)代藝術(shù)形式去表達的藝術(shù)家。常玉傳統(tǒng)和現(xiàn)代的融合與轉(zhuǎn)換與整個時代、民族文化、藝術(shù)發(fā)展緊密相關(guān),但他的藝術(shù)選擇與生活態(tài)度又似乎是脫離整個時代之外的。從復(fù)雜的時代背景中抽離出常玉的藝術(shù)思想轉(zhuǎn)變,得以發(fā)現(xiàn)他是早期留法藝術(shù)家矛盾心理的鮮明化身,進取和隱退的中國文人心態(tài)在他身上表現(xiàn)的尤為突出。出于對常玉這種矛盾心理和與

2、眾不同的藝術(shù)經(jīng)歷以及他獨特繪畫風格成因的興趣,本文將研究重點放在對常玉藝術(shù)思想的探討。以常玉對西方現(xiàn)代藝術(shù)的探索,到重新審視中國傳統(tǒng)文化的重要性,最后回歸中國傳統(tǒng)文化為主線,解讀常玉的藝術(shù)經(jīng)歷和他不同時期繪畫風格的轉(zhuǎn)變,進入他的心靈世界,窺探他的藝術(shù)思想,挖掘獨立自我精神的價值指向。
   文章分別就常玉藝術(shù)思想在形成、歷程、觀念三個層面展開討論。首先分析常玉早期藝術(shù)思想的形成,中西兩種文化的體驗感受是促使他走向傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合道

3、路的基礎(chǔ)。其次從常玉在歷史轉(zhuǎn)型期間做出的藝術(shù)選擇出發(fā),探索其融合與轉(zhuǎn)換的思想脈絡(luò),得出他的中西融合是“不刻意”意識下產(chǎn)生的結(jié)果,是由他復(fù)雜的文人性格、藝術(shù)敏感度和生活經(jīng)歷等各種原因綜合而成,凸顯了他藝術(shù)思想的特殊性。進一步分析常玉不同時期的創(chuàng)作風格所對應(yīng)的心路歷程轉(zhuǎn)變,找出他對生活多層次的感受在藝術(shù)實踐中的融入,反觀他的藝術(shù)態(tài)度和人生哲學(xué)所造就的獨特藝術(shù)思想。通過論述常玉藝術(shù)思想的歷程,借由他融合與轉(zhuǎn)換背后呈現(xiàn)出無法割裂的傳統(tǒng)文化基因,

4、試圖說明中國傳統(tǒng)文化對他藝術(shù)思想的重要構(gòu)建作用,進而探討“我不欺騙”的藝術(shù)態(tài)度結(jié)合傳統(tǒng)文人的生存哲學(xué)所把握到的中國傳統(tǒng)美學(xué)的精髓部分,是他得以完成融合與轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵所在。作為20世紀初身處法國巴黎的一名中國藝術(shù)家,常玉的人生哲學(xué)和思想觀念背后傳遞出的是一個藝術(shù)家對自我信念的堅持,是對西方現(xiàn)代藝術(shù)的客觀看待以及對中國傳統(tǒng)文化的尊重。通過對常玉的藝術(shù)思想進行闡述,認識到他傳統(tǒng)和現(xiàn)代的融合與轉(zhuǎn)換,是建立在對藝術(shù)真實的追求、保持思想的獨立、藝術(shù)理

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