版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、道德判斷的認(rèn)知理論認(rèn)為認(rèn)知是導(dǎo)致道德判斷的直接因素。道德判斷的社會(huì)直覺(jué)模型認(rèn)為直覺(jué)與情感是導(dǎo)致道德判斷的直接因素,認(rèn)知只是為已做出的判斷提供合理的解釋。道德判斷的雙加工理論指出認(rèn)知與情感在道德判斷中是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,在非個(gè)人道德情境中,認(rèn)知起主要作用,在個(gè)人道德情境中,情感起主要作用。道德隱喻的相關(guān)研究表明道德判斷具有內(nèi)隱性。此外,道德偽善和心理距離的研究表明,道德判斷會(huì)出現(xiàn)內(nèi)群體效應(yīng),對(duì)群體內(nèi)成員或當(dāng)心理距離近時(shí)判斷的標(biāo)準(zhǔn)更溫和。
2、 然而,道德判斷理論上的爭(zhēng)議可能是由不同的研究目的、研究對(duì)象和研究材料導(dǎo)致。基于這些情況,進(jìn)行了以下兩個(gè)研究:
研究一,考察了青少年與成年人對(duì)不同感情親疏對(duì)象道德品質(zhì)的判斷。實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2采用內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)考察人們對(duì)不同感情親疏對(duì)象道德品質(zhì)的判斷。湖北省襄陽(yáng)地區(qū)青少年與成年人各36名參加了實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在內(nèi)隱層面,青少年與成年人均認(rèn)為感情親近的對(duì)象比感情疏遠(yuǎn)的對(duì)象具有更積極的道德品質(zhì)。在補(bǔ)充調(diào)查中,湖北省襄陽(yáng)與孝感地區(qū)83
3、名青少年和51名成年人參加了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在外顯層面,青少年認(rèn)為感情親近的對(duì)象比感情疏遠(yuǎn)的對(duì)象具有更積極的道德品質(zhì),但成年人認(rèn)為感情親近的對(duì)象不一定比感情疏遠(yuǎn)的對(duì)象具有更積極的道德品質(zhì)。
研究二,在研究一的基礎(chǔ)上,實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)4采用情境實(shí)驗(yàn)考察了感情親疏、道德情境類(lèi)型與當(dāng)事人意圖對(duì)道德行為判斷的影響。湖北省襄陽(yáng)地區(qū)143名青少年和124名成年人參加了本研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)(1)感情親疏不影響青少年的道德判斷,但影響成年人的道德判
4、斷,他們對(duì)感情親近對(duì)象的行為有更高的接受度。(2)青少年與成年人的道德判斷均受情境類(lèi)型的影響,對(duì)非個(gè)人道德情境中的行為有更高的接受度。(3)青少年與成年人的道德判斷均受意圖的影響,對(duì)意圖為公的行為有更高的接受度。(4)情境類(lèi)型與意圖交互作用顯著,在個(gè)人道德情境中,意圖為公時(shí)行為的接受度高于意圖為私時(shí),在非個(gè)人道德情境中,意圖為公時(shí)行為的接受度高于意圖為私時(shí),但這種差異在非個(gè)人道德情境中更大。(5)年齡與當(dāng)事人意圖交互作用顯著。青少年對(duì)意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 10824.感情親疏對(duì)青少年和成年人道德判斷的影響(1)
- 未成年人道德養(yǎng)成研究.pdf
- 未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)研究.pdf
- 開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐的活動(dòng)方案
- 未成年人道德教育示范問(wèn)題研究.pdf
- 判斷視角和道德立場(chǎng)對(duì)道德判斷的影響.pdf
- 青少年運(yùn)動(dòng)員道德判斷影響因素的分析.pdf
- 家庭變遷背景下未成年人道德養(yǎng)成研究.pdf
- 我國(guó)未成年人道德教育實(shí)效性研究.pdf
- 未成年人道德教育個(gè)體適應(yīng)性研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年道德教育的影響研究.pdf
- 廣告對(duì)青少年的道德影響與教育應(yīng)對(duì).pdf
- 10836.判斷視角和道德立場(chǎng)對(duì)道德判斷的影響(1)
- 家庭道德轉(zhuǎn)變對(duì)青少年道德成長(zhǎng)影響研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)青少年道德素質(zhì)的影響.pdf
- 未成年人道德社會(huì)化及其實(shí)現(xiàn)方式研究.pdf
- 家庭道德轉(zhuǎn)變對(duì)青少年道德成長(zhǎng)影響研究
- 道德自我對(duì)道德判斷的影響.pdf
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型期未成年人道德建設(shè)的代際視角研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論