救贖中的成長——從成長小說的角度解讀《追風(fēng)箏的人》_18574.pdf

1、《追風(fēng)箏的人》是阿富汗裔美籍作家卡勒德·胡塞尼的第一部小說。自2003年6月第一次出版后，該書受到廣泛的關(guān)注和好評(píng)，并被翻譯成40多種文字，銷售量超過一千萬本。此外，該書還成為2006年度法國讀書會(huì)首選書及美國圖書協(xié)會(huì)推薦書目。
　　 小說以第一人稱講述了一個(gè)身在美國的阿富汗移民的童年往事和他成人后對(duì)兒時(shí)所犯下的過錯(cuò)進(jìn)行救贖的心路歷程。目前，對(duì)這部作品研究的學(xué)術(shù)文章主要集中在以下幾個(gè)方面：風(fēng)箏的意象、哈桑的形象、種族歧視和宗教紛

2、爭，及救贖與人性回歸等。從表面上看，小說似乎涉及了許多社會(huì)問題，比如，友誼與背叛、父子間的代溝，愧疚與救贖等，但貫穿小說始終的卻是阿米爾的個(gè)人心靈的救贖與成長經(jīng)歷—成長主題—既一個(gè)幼年喪母的單親兒童如何擺脫懦弱，摒棄人性的脆弱，成為秉持公正、追求正義和人性善良的人。
　　 本文擬從小說主人公的個(gè)人心靈救贖與成長的經(jīng)歷入手，探討阿米爾在思想和心理上如何在外力的推動(dòng)下一步步摒棄了自私和唯我的道德觀，從幼稚走向人性善良和在邪惡面前不畏

3、強(qiáng)暴而秉持正義的高貴品德。
　　 成長主題小說最早起源于德國，后來傳入歐洲，美國，乃至世界各國。一般來說，這類小說具有一定的教育意義，能給人一種向上奮進(jìn)的動(dòng)力和能激起人們強(qiáng)烈地趨善的欲望?！蹲凤L(fēng)箏的人》正是在這一點(diǎn)上達(dá)到了出神入化的地步，從而牢牢地地抓住了讀者的心。小說不僅從正面塑造了一位社會(huì)地位卑微，一位備受種族歧視的哈扎拉族人的孩子—哈?！牧钊丝删纯膳宓男蜗?，同時(shí)對(duì)小說主人公阿米爾兒時(shí)為了博得父愛而冷漠地旁觀別人對(duì)好友哈桑

4、的凌辱及最后對(duì)其背叛之舉的刻畫即令人痛心，又讓人覺得在情理之中。正是在經(jīng)歷了這一件件令人痛苦的事件后(蘇聯(lián)入侵阿富汗、塔利班肆虐、逃亡途中父親剛正不阿的行為、回阿富汗解救哈桑的遺孤索拉博及與他和哈桑兩人的死對(duì)頭塔利班頭目阿塞夫的最后的交鋒)阿米爾成長了。
　　 其次，為了更好地塑造小說主人公的成長歷程，小說作者胡賽尼多次使用重復(fù)手法創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)箏意象。這種敘事策略的使用，進(jìn)一步增強(qiáng)了小說的主題意義。阿米爾剛出生時(shí)母親的去世，造成

5、阿米爾認(rèn)為這是父親恨他和不喜歡他的原因，因此為了找回父親的愛和對(duì)自己的肯定，阿米爾首次參加喀布爾市一年一度的風(fēng)箏比賽，其目的是就是為了以獲得風(fēng)箏比賽的勝利來贏得父愛，此時(shí)風(fēng)箏的放飛象征著兒時(shí)主人公的理想是為了贏得父愛。之后，哈桑為了阿米爾贏得此次比賽而去追趕那只藍(lán)色風(fēng)箏，不想?yún)s遭遇阿塞夫等人的毒打和強(qiáng)奸，站在巷口的阿米爾目睹了一切卻選擇了沉默，并沒有勇敢地站出來保護(hù)哈桑，由于內(nèi)心的不安，阿米爾為了逃避眼前的自責(zé)的痛苦，最終設(shè)計(jì)趕走了哈桑