2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、改革開放以來,長三角地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅猛,成為我國最具發(fā)展活力的地區(qū)之一。隨著長三角地區(qū)經(jīng)濟規(guī)模迅速擴張,其土地、勞動力等生產(chǎn)要素成本不斷增加,一些企業(yè)將生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)移到安徽、江西等中部地區(qū),使得泛長三角格局逐漸形成。然而,安徽、江西地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平相對落后,嚴(yán)重影響了泛長三角的整體發(fā)展水平。如何更好的發(fā)揮泛長三角的區(qū)域產(chǎn)業(yè)合作的經(jīng)濟效益,提升區(qū)域整體競爭力,這一問題亟待解決。
  本文在對泛長三角區(qū)域分工合作演進歷程分析的基礎(chǔ)上,運用

2、經(jīng)濟學(xué)基本原理,利用供給-需求曲線對區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工合作的動機、分工模式及形成機制進行深入研究。在此基礎(chǔ)上,選取產(chǎn)業(yè)區(qū)位商和產(chǎn)業(yè)集聚指數(shù)對泛長三角產(chǎn)業(yè)分工合作的空間進行測算,并根據(jù)計算結(jié)果,提出泛長三角分工合作的空間和路徑選擇。
  本文的創(chuàng)新點在于,從經(jīng)濟學(xué)理論角度,利用供給-需求曲線深入地探究其分工合作的內(nèi)在機理,并對泛長三角區(qū)域的產(chǎn)業(yè)分工動機從主觀、客觀動力、整體利益與個體利益之間的矛盾、形成區(qū)域競爭優(yōu)勢等方面進行深入分析,使得

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