軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺設(shè)計(jì).pdf

1、IT行業(yè)業(yè)務(wù)涉及面廣、對從業(yè)人員的技能要求較高。目前絕大部分畢業(yè)生,畢業(yè)后不能直接上崗,因此建設(shè)“軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺”,為其提供職業(yè)環(huán)境下的綜合技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)就顯得尤為重要。故根據(jù)高校軟件技術(shù)實(shí)踐教學(xué)和企業(yè)崗位需求,設(shè)計(jì)符合企業(yè)軟件開發(fā)以及專業(yè)教學(xué)規(guī)律的實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺,從而解決此問題。
　　 此教學(xué)平臺可由教師來管理,將實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)要求等發(fā)布于平臺之上,管理、跟蹤學(xué)生的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度等情況；同時(shí),此平臺還可以學(xué)生的身份登錄使

2、用,接受實(shí)訓(xùn)任務(wù),記錄項(xiàng)目完成進(jìn)度等。整個(gè)平臺的設(shè)計(jì)模擬了企業(yè)的開發(fā)流程及工作管理方式,為學(xué)生參加軟件項(xiàng)目開發(fā)提供了真實(shí)工作環(huán)境訓(xùn)練,積累了寶貴的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
　　 為保證研究的科學(xué)性、規(guī)范性與實(shí)用性,本課題搜集了大量的文獻(xiàn)資料,以理論分析、需求調(diào)研和系統(tǒng)開發(fā)相結(jié)合的方法進(jìn)行研究。平臺采用SQL Server2005作為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,MS.NET實(shí)現(xiàn)編程,ADO.NET作為數(shù)據(jù)庫驅(qū)動的技術(shù)路線進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)

3、和開發(fā)。
　　 以某一信息管理系統(tǒng)的軟件項(xiàng)目開發(fā)為例,讓學(xué)生能夠了解軟件企業(yè)開發(fā)項(xiàng)目的基本工作流程及規(guī)范,強(qiáng)化訓(xùn)練職業(yè)技能,學(xué)會在平臺中接受任務(wù),適應(yīng)項(xiàng)目分組管理的模式,能對開發(fā)進(jìn)度情況及過程評價(jià)的反饋與項(xiàng)目組成員或教師進(jìn)行有效的交流與溝通；讓教師能在平臺中對學(xué)生的管理更靈活,更準(zhǔn)確,對項(xiàng)目任務(wù)的分配與開發(fā)管理更容易,更安全。
　　 學(xué)生一旦參加實(shí)訓(xùn),即開始了軟件項(xiàng)目開發(fā)工作。在實(shí)訓(xùn)過程中完成技術(shù)的快速積累和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),為