2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、作為國民經(jīng)濟(jì)中最重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),農(nóng)業(yè)是受資源與環(huán)境的雙重制約且經(jīng)濟(jì)效益相對低下的弱勢產(chǎn)業(yè)。循環(huán)農(nóng)業(yè)是我國近年來一種新型的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,是把循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念應(yīng)用于農(nóng)業(yè)發(fā)展中,以減量化、再利用、再循環(huán)、再思考和再修復(fù)為基本原則,依靠科技手段、政策支持和市場機(jī)制,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會效益相統(tǒng)一的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方式。發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)不僅可以提高安徽省農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,更有利于推動安徽省農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展能力。
  安徽省是農(nóng)業(yè)

2、大省,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值排全國第十位。安徽省循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的起步在全國也算較早,近年來也一直致力于循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式的研究和探索。安徽省擁有較優(yōu)越的自然區(qū)位、良好的生態(tài)條件及較強的科教技術(shù)能力,但同時也面臨著資源有限、環(huán)境逐漸惡化、農(nóng)用廢棄物利用率低、農(nóng)技推廣與實踐應(yīng)用力度不夠等多重壓力。因此,為提高安徽省農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力,必須加快推動安徽省循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
  本文利用層次分析法(AHP)和加權(quán)函數(shù)法,構(gòu)建了目標(biāo)層(A)、控制層(B)、

3、具體指標(biāo)層(C)評價體系,A層為安徽省循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平,B層選擇了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展(B1)、資源減量投入(B2)、資源循環(huán)利用(B3)、環(huán)境資源安全(B4)、人口系統(tǒng)(B5)五個指標(biāo)。C層根據(jù)安徽省的實際情況和數(shù)據(jù)的可能性選擇了21個指標(biāo),對安徽省2001-2011年循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平進(jìn)行了綜合評價;橫向選擇中部地區(qū)6個省份和安徽相鄰省份山東、江蘇、浙江共9省進(jìn)行比較,考察安徽省在中部地區(qū)循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平情況,并根據(jù)2011年的循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

4、發(fā)展?fàn)顩r對其制約發(fā)展的障礙因素和障礙度進(jìn)行分析,進(jìn)行了實證研究。主要結(jié)論如下:
  (1)縱向分析得出:2001-2011年安徽省循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平總體呈上升趨勢,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平(B1)、資源循環(huán)利用指標(biāo)(B3)呈明顯上升趨勢,而資源減量投入(B2)、環(huán)境安全(B4)、人口系統(tǒng)(B5)則呈水平或下降趨勢。橫向比較得出:安徽循環(huán)農(nóng)業(yè)尚處于中等發(fā)展水平,從相關(guān)數(shù)據(jù)分析看,農(nóng)業(yè)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展稍稍滯后,資源循環(huán)再利用效率數(shù)值較之其他省份稍低

5、,其他因素的正效應(yīng)較之其他省份并無明顯優(yōu)勢。
  (2)從2011年安徽省循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展障礙度分析看,農(nóng)用物質(zhì)(化肥、農(nóng)藥)過多的投入、耕地面積的減少、能源過多用于農(nóng)業(yè)、水資源總量的減少等因素制約了安徽循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
  (3)鑒于以上分析,針對安徽省循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,提出了幾點建議:一是加強循環(huán)農(nóng)業(yè)思想理念形成,引導(dǎo)農(nóng)民參與發(fā)展;二是健全循環(huán)農(nóng)業(yè)技術(shù)支撐體系,如節(jié)能減排技術(shù)、再利用再循環(huán)技術(shù)、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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