2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本論文是“非虛構(gòu)寫作”優(yōu)秀作品的個案研究。
  論文以《人民文學(xué)》“人民大地·行動者”非虛構(gòu)寫作計劃為依托,從作品反觀非虛構(gòu)寫作文學(xué)現(xiàn)象,考察作者介入文學(xué)創(chuàng)作的原因、如何介入文本及介入程度、作品當(dāng)代價值,嘗試給出非虛構(gòu)文學(xué)發(fā)展?fàn)顟B(tài)及當(dāng)代文學(xué)發(fā)展方向。
  第一章主要分析梁鴻作為批評家為何從事非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作。一是作者內(nèi)在的精神追求,自身文學(xué)自覺性和主動性讓她尋找精神的棲息地;二是外部的時代與社會推動力,當(dāng)代文學(xué)的虛無與疲軟渴望

2、反映真實社會的作品。第二章、第三章落實到具體文學(xué)作品,從當(dāng)下非虛構(gòu)寫作的發(fā)展宏觀背景下反思梁鴻作品的創(chuàng)新性與獨(dú)特性。其一,作品文體特征與敘事策略的獨(dú)特性,融合了官方、民間、作者的三方敘述;其二,獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu),作者以《中國在梁莊》為寫作原點(diǎn),呈現(xiàn)鄉(xiāng)村的真實圖景,再以《出梁莊記》為線,輻射到在中國各處城市務(wù)工的梁莊人,以點(diǎn)到面,反觀整個社會。其三,散文化與思辨性語言相結(jié)合,寫作方式的多元化。第四章通過作品反映的現(xiàn)狀做出總結(jié)和問題的反思,嘗

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