形態(tài)與空間藝術(shù)理論.pdf

1、該文主要研究以下三個方面:1、形態(tài)學(xué):運(yùn)用美學(xué)與心理學(xué),藝術(shù)視知覺理論,分析形態(tài)元素、形態(tài)感覺、具象與抽象形態(tài)創(chuàng)造原理,形態(tài)創(chuàng)造的邏輯,從而使感性型向理性型過渡.2、造型學(xué):運(yùn)用視知覺與符號學(xué)理論,通過對人的生理與心理分析,通過對形態(tài)的人性化,色彩的感情分析,將抽象的形態(tài)注入具有語言表達(dá)和公共認(rèn)識的具象形態(tài)中,并掌握造型技巧.3、材料學(xué):材料學(xué)領(lǐng)域中,每一種材料都能成為我們造型的元素,設(shè)計(jì)師要運(yùn)用材料的特性,使之成為造型的傳達(dá)語言,如橡

2、膠的韌性,塑料的可塑與彈性,金屬板材的延展性等.通過對以上領(lǐng)域的研究、分析與掌握形態(tài)創(chuàng)造的內(nèi)在本質(zhì),通過主體造型設(shè)計(jì)與訓(xùn)練,了解形態(tài)語言的構(gòu)成及形式法則,審美原理,立體形態(tài)的組織技巧與構(gòu)成方法.設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動,在其基礎(chǔ)訓(xùn)練當(dāng)中、當(dāng)摒棄現(xiàn)有的社會制作法則,深入了解社會生活當(dāng)中的人,為人們創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境和生活方式.這種創(chuàng)造能力需要加強(qiáng)對設(shè)計(jì)師語言表達(dá)能力的培養(yǎng).即用立體造型去表達(dá)人們在心理、生活上的需求,使之成為傳遞信息的設(shè)

3、計(jì)語言.在傳統(tǒng)認(rèn)識中,對于"形"的認(rèn)識往往是超越時(shí)空的,即用心理的想象來表述對事物本質(zhì)的印象.這種思維在今天仍舊左右著許多年青設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)方式,使得使用商品者與制作商品者都沉浸在這種虛浮的意境里.因此在造型基礎(chǔ)教育中,要徹底拋開傳統(tǒng)意識,充分認(rèn)識社會,認(rèn)識社會中生活的人的思想、人的感情,聯(lián)系當(dāng)今社會生產(chǎn)的物質(zhì)條件,為人們創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境和生活方式.加強(qiáng)總體造型設(shè)計(jì)語言的表達(dá),用"造型"去表達(dá)人們的各種不同需求,這種"造型"語言不是