可編輯的模擬電路仿真器材庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬實(shí)驗(yàn)的研究和開(kāi)發(fā)已經(jīng)得到教育界人士越來(lái)越多的關(guān)注，并成為遠(yuǎn)程教育研究的熱點(diǎn)。
　　 在模擬電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，需要的實(shí)驗(yàn)器材種類(lèi)繁多，并且隨著電子技術(shù)及芯片制造技術(shù)的不斷發(fā)展，各種新型的芯片不斷出現(xiàn)。因此，在模擬電路虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中，雖然提供了許多常用的器材，但是依然難以滿(mǎn)足廣大用戶(hù)的需要。經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，國(guó)外比較流行的電路仿真軟件具有支持用戶(hù)擴(kuò)充器材庫(kù)、編輯器材的功能

2、，但是軟件過(guò)于專(zhuān)業(yè)化，并且對(duì)于器材的編輯側(cè)重于對(duì)器材的封裝，不適合模擬電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用；對(duì)器材模型的編輯則主要是添加了用SPICE語(yǔ)句描述的器材模型，特別是用于描述芯片模型的SPICE語(yǔ)句是一組字符串，不能很直觀地反映芯片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。國(guó)內(nèi)的電子電工類(lèi)虛擬實(shí)驗(yàn)則大多還停留在器材庫(kù)不能由用戶(hù)擴(kuò)充、器材不能由用戶(hù)修改的階段。
　　 本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)的針對(duì)模擬電路虛擬實(shí)驗(yàn)的仿真器材庫(kù)編輯系統(tǒng)采用Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，使用JavaSwing開(kāi)發(fā)

3、系統(tǒng)操作界面，使用Java2D技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中圖形的繪制；對(duì)于仿真器材的開(kāi)發(fā)，則使用了在SPICE定義的器材模型的基礎(chǔ)上添加多媒體“外殼”的方式，并以XML文件作為存儲(chǔ)載體。最后實(shí)現(xiàn)的器材庫(kù)編輯系統(tǒng)操作方便，界面友好，用戶(hù)可以利用它擴(kuò)充、管理器材庫(kù)，可以創(chuàng)建、刪除器材或改變器材的屬性，特別是對(duì)芯片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的編輯，也是在圖形化的環(huán)境下進(jìn)行的，很好地滿(mǎn)足了模擬電路實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要求，極大地解決了虛擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用戶(hù)不能創(chuàng)建仿真器材，擴(kuò)充、管理器