工程圖學(xué)綜合問題三維分析系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、在傳統(tǒng)的工程圖學(xué)教學(xué)過程中，教師在進行點、線、面綜合問題的講授時，往往采用“二維式”教學(xué)，即無論是在在黑板上或是在多媒體課件中幾乎都是以平面的方式講授此類問題的解題方法。雖然有部分教學(xué)課件實現(xiàn)了三維的解題演示過程，但僅僅是一個制作好了的固定的靜態(tài)的演示過程，而不是真正的實時的交互的解題過程。這樣的結(jié)果勢必會造成部分同學(xué)因為空間想象力差而難以理解，使得整體教學(xué)效果較差。為此，本論文在總結(jié)前人的理論和研究的基礎(chǔ)上，開展了工程圖學(xué)綜合問題三維

2、分析系統(tǒng)的研究。 本論文開發(fā)了一個動態(tài)CAI工程圖學(xué)教學(xué)軟件，旨在將傳統(tǒng)的二維工程圖學(xué)點、線、面綜合問題轉(zhuǎn)化到AutoCAD環(huán)境下，運用三維重建的方法動態(tài)地、實時地進行解決。本系統(tǒng)是基于AutoCAD2007平臺，運用其內(nèi)嵌語言VisualLASP進行二次開發(fā)而設(shè)計，系統(tǒng)開發(fā)出來后直接內(nèi)嵌到AutoCAD環(huán)境下，無需設(shè)計其他系統(tǒng)界面，避免了使用時的接口轉(zhuǎn)化問題，具有在進行教學(xué)演示時教師使用方便、學(xué)生易學(xué)易用的優(yōu)點。 本論