2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、主題公園的建設(shè)已持續(xù)多年保持高熱。隨著居民生活水平的不斷提高,常規(guī)模式的主題公園已不能滿足人們求知、求新、求奇的欲望,同時(shí)以鄉(xiāng)村為背景、綠色農(nóng)業(yè)為主題的旅游項(xiàng)目開始進(jìn)入人們的視線。目前,有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展已愈加受到重視,因此,對(duì)有機(jī)農(nóng)業(yè)主題公園景觀設(shè)計(jì)的理論方法作進(jìn)一步的研究具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,主要體現(xiàn)為滿足游客心理需求、體現(xiàn)主題文化內(nèi)涵、提高地方感知度與地區(qū)生態(tài)效益。
   本研究通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)及資料的查閱與整理,以景觀設(shè)計(jì)學(xué)、園

2、林美學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、游憩學(xué)理論和可持續(xù)發(fā)展理論為理論基礎(chǔ),運(yùn)用歸納演繹、比較分析、反復(fù)論證、實(shí)例運(yùn)用等方法,以河南省佳多有機(jī)農(nóng)業(yè)主題公園景觀設(shè)計(jì)為例,對(duì)有機(jī)農(nóng)業(yè)主題公園的景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。其主要研究成果如下:
   (1)在分析了有機(jī)農(nóng)業(yè)主題公園的基本特征的基礎(chǔ)上,提出了該類主題公園以“文化”、“視覺”、“體驗(yàn)”三者有機(jī)結(jié)合的目標(biāo)定位,同時(shí)提出了景觀設(shè)計(jì)的五點(diǎn)原則,即主題性原則、休閑娛樂與科普教育相結(jié)合的原則、靜態(tài)觀

3、賞與動(dòng)態(tài)參與相結(jié)合的原則、綠色生態(tài)與鄉(xiāng)土特色相結(jié)合的原則、整體性與多樣性相結(jié)合的原則。
   (2)結(jié)合有機(jī)農(nóng)業(yè)主題公園的景觀設(shè)計(jì)理論與國內(nèi)外優(yōu)秀案例的成功經(jīng)驗(yàn),分析了有機(jī)農(nóng)業(yè)主題公園的規(guī)劃構(gòu)思、選址定位、功能布局、活動(dòng)項(xiàng)目、地形設(shè)計(jì)、道路交通規(guī)劃設(shè)計(jì)、種植及設(shè)施設(shè)計(jì)的具體方法。
   (3)從有機(jī)農(nóng)業(yè)主題公園的景觀設(shè)計(jì)中提出了具有普遍適用性的理念構(gòu)思,即以有機(jī)農(nóng)業(yè)為基調(diào)展現(xiàn)多元化主題文化特色;以資源優(yōu)勢為依托營造地域性

4、主題景觀環(huán)境;以參與體驗(yàn)為特色發(fā)揮多重性主題空間優(yōu)勢;以保護(hù)環(huán)境為目標(biāo)完善地區(qū)性生態(tài)系統(tǒng)建設(shè);以主體需求為根本構(gòu)建復(fù)合型主題功能體系。
   (4)以河南省佳多有機(jī)農(nóng)業(yè)主題公園景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目為實(shí)踐對(duì)象,探討了公園的總體布局、景觀設(shè)計(jì)、配套設(shè)施設(shè)計(jì),通過具體實(shí)踐檢驗(yàn)研究成果。
   有機(jī)農(nóng)業(yè)主題公園不同于其他類型的主題公園,其特殊性主要體現(xiàn)在數(shù)量少、定位模糊、內(nèi)容重復(fù)單一、多學(xué)科交叉應(yīng)用等方面,存在具體實(shí)施上的困難性以及創(chuàng)新

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