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文檔簡介
1、近代以來,中國開始形成了以班級(jí)授課為固定模式的中學(xué)建筑.直到今天,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)條件的不斷改善,以及教育政策的改變,中學(xué)建筑作為一種大量性民用建筑業(yè)已發(fā)生了翻天覆地的變化.對(duì)于這種變化有必要及時(shí)對(duì)其加以總結(jié)、比較,以使回顧歷史、展望未來.由此,該文緊緊抓住中國中學(xué)建筑的發(fā)展脈絡(luò)這一線索,通過查閱國內(nèi)外中學(xué)建筑及教育等相關(guān)學(xué)科的文獻(xiàn)資料,并以深入北京、上海、天津多所中學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研的詳實(shí)素材為依托,理清了中國中學(xué)建筑在各個(gè)階段的
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