2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、根據(jù)我國近海漁業(yè)的發(fā)展史,本文采用蒙特卡羅模擬方法模擬了兩種可捕系數(shù)變化模式下的過度開發(fā)漁業(yè),或者說掠奪性漁業(yè),然后應(yīng)用預(yù)設(shè)的兩種評估模型對不同白色噪音水平(10%和30%)下的兩種模擬漁業(yè)進(jìn)行了評估,進(jìn)而應(yīng)用最大似然值法、AIC(Akaike's Infornation Criterion)和BIC(BayesianInformation Criterion)三種模型選擇標(biāo)準(zhǔn)選擇出各模擬漁業(yè)最適當(dāng)?shù)脑u估模型。
  然后,本文從投

2、入和產(chǎn)出控制兩個角度出發(fā),預(yù)設(shè)了四種漁業(yè)修復(fù)階段可能采用的管理限制措施。政策一:將捕撈努力量控制在原有水平,允許微小變動。政策二:逐年消減捕撈努力量,捕撈努力量的年均消減量定為政策實(shí)施前總捕撈努力量的1.25%左右。政策三:保持漁獲量基本穩(wěn)定。文中預(yù)設(shè)的穩(wěn)定漁獲量分別為政策實(shí)施前各漁業(yè)剩余產(chǎn)量的80%左右。政策四:在相對短盼時期內(nèi)(2至5年),保持漁獲量穩(wěn)中有增。政策實(shí)施之初的設(shè)定漁獲量分別為各漁業(yè)剩余產(chǎn)量的80%左右,逐年增長量隨時間

3、(年)呈線性關(guān)系,第一年的增長量設(shè)為設(shè)定漁獲量的5%。
  繼而,應(yīng)用已選擇的評估模型分別對不同白色噪音水平下的兩種模擬漁業(yè)在不同漁業(yè)管理政策下變動趨勢進(jìn)行預(yù)測,估計各種漁業(yè)未來五年的資源生物量。通過對不同白色噪音水平下的兩種模擬漁業(yè)在不同漁業(yè)管理政策下變動趨勢的預(yù)測,即可捕生物量的變動,對相應(yīng)的管理政策進(jìn)行風(fēng)險評估,以便為漁業(yè)管理以及漁業(yè)政策的制定提供必要的理論依據(jù)。
  結(jié)果表明,單獨(dú)實(shí)施預(yù)設(shè)漁業(yè)政策一或政策二很難使已經(jīng)

4、遭受過度開發(fā)的漁業(yè)種群得到修復(fù),反而會使之進(jìn)一步衰退。雖然預(yù)設(shè)漁業(yè)政策三可能遭遇的潛在阻力相對最大,但在政策三的管制下,不同白色噪音水平下的兩種過度開發(fā)型漁業(yè)均得到了一定程度的修復(fù),且未來五年可捕生物量的估計值的波動性不大,說明該政策對于漁業(yè)資源修復(fù)的效果具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。盡管預(yù)設(shè)漁業(yè)政策四具有一定的危險性,但在其管制下,不同白色噪音水平下的兩種過度開發(fā)型漁業(yè)均得到了一定程度的修復(fù)。因此,作者認(rèn)為,在制定漁業(yè)政策或法律法規(guī)時,要綜合分析

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