基于視頻定位的電子白板系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著科技的發(fā)展，以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。目前，在多媒體教室的應(yīng)用中，常用的解決方案以投影機(jī)、計(jì)算機(jī)等為主。這樣的解決方案能方便的將計(jì)算機(jī)教學(xué)課件、視頻、音頻等教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，然而在絕大部分教學(xué)實(shí)踐中，多媒體教室的投影屏幕只能作為顯示屏幕，對(duì)投影內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注等操作時(shí)，教師必須回到計(jì)算機(jī)旁，因而降低了講課效果。
　　 本文

2、以電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用為背景，就計(jì)算機(jī)支持的多媒體大屏幕投影在實(shí)際教學(xué)應(yīng)用中存在的若干關(guān)鍵問題展開了具體的研究工作。本文充分利用多媒體教室現(xiàn)有設(shè)備，通過增添攝像頭和構(gòu)建系統(tǒng)軟件，形成電子白板系統(tǒng)構(gòu)架；將單目視覺理論應(yīng)用于電子白板領(lǐng)域，把只有顯示作用的投影屏幕轉(zhuǎn)化為可以反饋信息的電子白板屏幕。即通過這一改進(jìn)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)投影到屏幕上的內(nèi)容進(jìn)行加工處理或標(biāo)注操作，真正實(shí)現(xiàn)電子白板與計(jì)算機(jī)之間雙向交互通信。
　　 本文所研究的基于單目視

3、覺的電子白板系統(tǒng)，不同于其他基于機(jī)器視覺的電子白板系統(tǒng)，該系統(tǒng)僅使用一枚攝像頭來進(jìn)行光點(diǎn)定位。本文提出了三種不同的光點(diǎn)定位算法：首先，根據(jù)定位模型推導(dǎo)的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換算法；其次，創(chuàng)造性的提出使用圖形學(xué)中紋理貼圖算法來計(jì)算光點(diǎn)在投影屏幕上的坐標(biāo)，該算法既簡(jiǎn)單易行又降低了復(fù)雜度；最后，分析鼠標(biāo)的使用習(xí)慣，提出了矢量累加定位算法，即指針在屏幕上的位置與光點(diǎn)在投影屏幕上的位置可以不重合，而通過計(jì)算光點(diǎn)在投影屏幕上的移動(dòng)矢量來計(jì)算指針在屏幕上的位移。<