基于富客戶端技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估信息管理系統(tǒng)的研究與開發(fā).pdf

1、隨著高校教育素質(zhì)改革的不斷進(jìn)行,高校教育逐漸走向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化,高校教學(xué)管理正在不斷改革創(chuàng)新。傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式實(shí)現(xiàn)途徑單一,效率低下,很難達(dá)到理想的效果。由于辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)增多,傳統(tǒng)的管理模式根本無(wú)法滿足當(dāng)前的需求,因此,開發(fā)一套基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)評(píng)估管理系統(tǒng)顯得相當(dāng)必要。
　　 為此,研究開發(fā)了一套基于富客戶端技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估信息管理系統(tǒng)。首先對(duì)基于Silverlight的富客戶端技術(shù)進(jìn)行了深入的研究和分

2、析,然后,從總體上對(duì)教評(píng)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì),根據(jù)軟件工程的設(shè)計(jì)原則,對(duì)系統(tǒng)的需求和可行性進(jìn)行分析。依據(jù)需求分析對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能劃分,將系統(tǒng)劃分為教學(xué)評(píng)價(jià)模塊、數(shù)據(jù)導(dǎo)入模塊、信息檢索模塊和系統(tǒng)設(shè)置模塊等四個(gè)模塊,并設(shè)計(jì)各部分模塊要完成具體功能。根據(jù)以上的設(shè)計(jì)分析,完成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)分析和設(shè)計(jì),并在富客戶端技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了具體設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),得到了一個(gè)滿足要求的教評(píng)信息管理系統(tǒng)。
　　 系統(tǒng)的運(yùn)行極大地簡(jiǎn)化了教學(xué)管理工作,大大