源代碼在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化.pdf

1、高校信息化建設(shè)的大力發(fā)展推動(dòng)了源代碼在線評(píng)測(cè)軟件由單一的競(jìng)賽平臺(tái)轉(zhuǎn)向多功能的教學(xué)輔助系統(tǒng)。但是在這一過程中,并非所有的源代碼在線評(píng)測(cè)軟件都能夠良好的應(yīng)用于教學(xué)研究和實(shí)際工作中。因此,如何保證軟件的完整開發(fā)和應(yīng)用,如何提高軟件開發(fā)的效率并降低開發(fā)成本,如何實(shí)現(xiàn)源代碼評(píng)測(cè)系統(tǒng)的多平臺(tái)應(yīng)用和移植,以及如何完善和豐富代碼評(píng)測(cè)系統(tǒng)的功能是當(dāng)前開發(fā)源代碼在線測(cè)試類軟件急需解決的問題。
　　本文通過對(duì)已有的競(jìng)賽專用源代碼在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)的使用現(xiàn)狀進(jìn)

2、行分析,參考大中型軟件開發(fā)的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合軟件開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)過程、模型和方法,客觀的分析了源代碼在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)的新需求。同時(shí)還按照標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)流程,使用統(tǒng)一建模語言重新設(shè)計(jì)了能夠適用于在線競(jìng)賽和輔助教學(xué)的源代碼在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)。依據(jù)競(jìng)賽過程和輔助教學(xué)過程的不同特點(diǎn),本系統(tǒng)分別設(shè)計(jì)了能夠適用于在線競(jìng)賽和輔助教學(xué)的排名評(píng)判策略。
　　針對(duì)單個(gè)問題解決方案的優(yōu)劣評(píng)判,通過對(duì)熵及其性質(zhì)的研究,依據(jù)最大熵原理進(jìn)行推論,本文提出了效率均衡優(yōu)先的理論方法