2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、在3GPP LTE的協(xié)議版本中,Release8是一個(gè)成熟和穩(wěn)定的版本,因此LTE的各項(xiàng)產(chǎn)品都以該協(xié)議版本為基礎(chǔ)開發(fā)。在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中必然存在諸多的問題需要解決,本文基于FDD LTE基站系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)中的MAC的開發(fā),對(duì)其下行資源動(dòng)態(tài)分配做了如下研究:
   1.CCE分配的公平性。CCE資源用于下行控制信息的傳輸,即上下行的調(diào)度結(jié)果的傳輸,因此上下行調(diào)度對(duì)于該物理資源的分配必然存在競(jìng)爭(zhēng),在一次調(diào)度中,若一方過多的分配CCE的話,那

2、么另一方能夠分配的CCE資源就較少,即其能夠傳輸?shù)南滦锌刂菩畔⑸?,而在?shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程中必需有下控制信息指示該數(shù)據(jù)傳輸?shù)腞B位置等信息,如果其沒有足夠的CCE資源分配的話,那其相應(yīng)的RB資源就只能浪費(fèi)。為了避免這種RB浪費(fèi),本文采取限制上下行調(diào)度中分配CCE的最大UE數(shù)目的方法來保證其公平性,同時(shí)提出一種結(jié)合上下行中參與調(diào)度的用戶數(shù)量和其信道質(zhì)量來動(dòng)態(tài)計(jì)算該最大UE數(shù)目的算法。最后通過仿真驗(yàn)證了該方法是可行的。
   2.記錄CC

3、E使用的變量的保護(hù)設(shè)計(jì)。在基站實(shí)現(xiàn)過程中,上下行調(diào)度采用2個(gè)任務(wù)處理,如果其并行,那么記錄CCE使用情況的變量是會(huì)被2個(gè)任務(wù)同時(shí)讀和寫的,必須對(duì)其做保護(hù),防止出錯(cuò)。本文結(jié)合調(diào)度啟動(dòng)場(chǎng)景的不同提供了2種解決方案:互斥體信號(hào)量和二值信號(hào)量的方法來保護(hù)該變量,同時(shí)分析了這2種方案對(duì)系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)。在本文的實(shí)現(xiàn)中采用了互斥體的信號(hào)量方案,同時(shí)增加時(shí)間統(tǒng)計(jì)量來統(tǒng)計(jì)獲得和歸還信號(hào)量消耗的時(shí)間,統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示其對(duì)系統(tǒng)的影響很小,可以忽略,即該方案可行。<

4、br>   3.下行RB的3種資源分配類型的結(jié)合。LTE協(xié)議規(guī)定下行RB的分配有3種資源分配類型,這3種資源分配類型各有優(yōu)劣且分配方式固定,而在不同的場(chǎng)景中,用戶使用的資源分配類型是不同的,本文通過研究這3種資源分配類型的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),提出一種RB分配過程中2步結(jié)合的方式來計(jì)算調(diào)度中每個(gè)用戶分配的RB,即先在數(shù)量上分配,然后通過RB位置計(jì)算來決定分配給用戶的RB編號(hào),在位置計(jì)算的過程中按照資源分配類型2、0、1的順序來計(jì)算分配給每個(gè)UE

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