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1、教育信息化使教育系統(tǒng)結(jié)累了大量的與教育、教學(xué)有關(guān)的數(shù)據(jù),激增的數(shù)據(jù)背后隱藏著許多重要的信息,由于缺乏挖掘數(shù)據(jù)背后隱藏的知識的手段,無法發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中存在的關(guān)系和規(guī)則,無法根據(jù)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)預(yù)測未來的發(fā)展趨勢.導(dǎo)致了"數(shù)據(jù)爆炸但知識貧乏"的現(xiàn)象.數(shù)據(jù)挖掘就是從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機(jī)的實際應(yīng)用數(shù)據(jù)中,提取隱含在其中的、人們事先不知道的,但又是潛在有用的信息和知識的過程.關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘是數(shù)據(jù)挖掘的一個重要方面,它揭示事物之間的相關(guān)程度
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