基于工作流技術(shù)的項目管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展以及高等教育的大眾化，社會對創(chuàng)新型人才的需求日益擴大。為了促進高校對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，2007年初，教育部、財政部決定實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，工程重要組成部分是“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”，該計劃倡導(dǎo)學(xué)生進行綜合性、設(shè)計性和創(chuàng)新性的研究，進一步培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們的就業(yè)競爭力和科研能力，以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。 參與“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目的學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主設(shè)

2、計、管理項目，直至完成整個項目。在項目的實施過程中，項目小組的學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。本文詳細分析了研究性學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)以及研究現(xiàn)狀，在相關(guān)學(xué)習(xí)理論和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論的指導(dǎo)之下，構(gòu)建了項目管理系統(tǒng)。 同時，筆者在做了大量理論研究和實踐工作的基礎(chǔ)上，將工作流技術(shù)和組件技術(shù)等引入項目管理系統(tǒng)。在運用工作流技術(shù)對實際工作流程進行了抽象的基礎(chǔ)上，設(shè)計了業(yè)務(wù)工作流模型和系統(tǒng)工作流模型以及工作流控制中心。基于以上模型并結(jié)合組件技術(shù)開發(fā)了項目管理