2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩67頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著集成電路設(shè)計(jì)進(jìn)入深亞微米和納米級(jí)工藝階段,SoC(System on Chip)的能耗問(wèn)題日益嚴(yán)重,已經(jīng)成為制約SoC發(fā)展的主要因素之一。作為SoC能耗、性能和成本的主要瓶頸,存儲(chǔ)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)一直是SoC研究的熱點(diǎn)。業(yè)界通常采用高速片上存儲(chǔ)器彌補(bǔ)片外存儲(chǔ)器和內(nèi)核的速度差,并降低系統(tǒng)能耗。片上存儲(chǔ)器一般包括高速緩沖存儲(chǔ)器(Cache)和便簽存儲(chǔ)器(Scratch-Pad Memory,以下簡(jiǎn)稱SPM)等,兩者各具優(yōu)勢(shì)且存在互補(bǔ)性,因此C

2、ache/SPM共存的架構(gòu)逐漸成為趨勢(shì)。
   本文借助虛擬內(nèi)存管理的思想,實(shí)現(xiàn)了一種基于內(nèi)存管理單元(MMU)管理的、Cache和SPM共存的片上存儲(chǔ)器機(jī)制,并對(duì)程序指令部分的動(dòng)態(tài)布局優(yōu)化策略進(jìn)行研究。為了充分利用程序的時(shí)間局部性,本文提出時(shí)隙管理的方法,將程序執(zhí)行過(guò)程分成若干時(shí)隙,并根據(jù)不同時(shí)隙中指令Cache的命中次數(shù)、缺失次數(shù)以及指令頁(yè)的搬運(yùn)成本等,建立系統(tǒng)能耗模型。以系統(tǒng)能耗模型為基礎(chǔ),本文以系統(tǒng)能耗作為目標(biāo)函數(shù),將其

3、抽象為非線性最優(yōu)化的數(shù)學(xué)問(wèn)題,利用整數(shù)非線性規(guī)劃對(duì)其進(jìn)行求解,獲得每個(gè)時(shí)隙內(nèi)最有優(yōu)化價(jià)值的指令頁(yè)。借助虛存管理機(jī)制,在每個(gè)時(shí)隙開始時(shí)利用定時(shí)器中斷處理程序,將本時(shí)隙中有優(yōu)化價(jià)值的指令頁(yè)通過(guò)直接存儲(chǔ)器訪問(wèn)(DMA)搬運(yùn)到SPM中,并修改頁(yè)表項(xiàng)完成SPM緩沖地址空間的重映射,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)程序指令段的動(dòng)態(tài)優(yōu)化。
   本文依據(jù)上述設(shè)計(jì)對(duì)多個(gè)基準(zhǔn)測(cè)試程序在不同的片上存儲(chǔ)器配置下的優(yōu)化進(jìn)行了分析和對(duì)比。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,采用本文的優(yōu)化策略,使用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論