桑科榕屬植物在園林綠化中的應(yīng)用研究——以福州為例.pdf

1、園林植物是城市生態(tài)和文化環(huán)境的基本要素之一。在城市園林綠地的構(gòu)建中,園林植物及其應(yīng)用是主要因素,園林植物的景觀質(zhì)量直接關(guān)系到園林綠地的整體景觀質(zhì)量。?？?Moraceae)榕屬(Ficus)植物在國(guó)內(nèi)外均有著悠久的栽培應(yīng)用歷史,特別是在東南亞諸國(guó)及我國(guó)南方,榕屬植物被廣泛的栽植并應(yīng)用于園林綠化建設(shè),被稱(chēng)為是最具有熱帶亞熱帶地區(qū)特色、最富有人文景觀、自然景觀和生態(tài)景觀特色的植物之一。
　　 本論文根據(jù)福州市所處的地理位置、自然環(huán)境

2、、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境、人文環(huán)境,運(yùn)用植物學(xué)、園林美學(xué)、景觀設(shè)計(jì)學(xué)、園林生態(tài)學(xué)等學(xué)科基本理論和層析分析法的基本方法,對(duì)福州市各類(lèi)綠地中具有代表性的27個(gè)樣點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)榕屬植物的園林應(yīng)用綜合價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià)和分級(jí),以期為福州市乃至周邊省市地區(qū)園林綠化部門(mén)提供參考。主要研究成果如下:
　　 (1)通過(guò)文獻(xiàn)資料和實(shí)地調(diào)查,結(jié)果表明:福州市共有?？崎艑僦参?3種,其中鄉(xiāng)土樹(shù)種17種,引種樹(shù)種26種,鄉(xiāng)土樹(shù)種雖有大量種植,但目前應(yīng)用的品種較少,

3、外來(lái)樹(shù)種應(yīng)用較多。
　　 (2)通過(guò)調(diào)查表明,目前福州市榕屬植物造型的應(yīng)用形式主要有三種:植物雕塑、植物建筑和植物圖案,榕屬植物用于造型觀賞的品種還不多,應(yīng)用形式顯得較為單調(diào),簡(jiǎn)單幾何造型的應(yīng)用較多,動(dòng)物造型、人物造型以及其它具有特殊寓意的造型應(yīng)用的很少。
　　 (3)通過(guò)對(duì)福州市公共綠地(包括公園綠地、廣場(chǎng)綠地和濱河綠地)、專(zhuān)用綠地(包括學(xué)校綠地、醫(yī)院綠地和公共建筑綠地)、居住區(qū)綠地以及街道綠地等類(lèi)型綠地的調(diào)查,對(duì)榕屬

4、植物在福州園林的應(yīng)用情況分析表明,福州市各類(lèi)綠地中應(yīng)用頻率較高的榕屬樹(shù)種是:榕樹(shù)(Ficus.microcarpa L.)、垂葉榕(F.benjamina L.)、黃金榕(F.microcarpa'Golden Leaves')、小葉榕(F.concinna Miq.)和高山榕(F.altissima B1.)。榕屬植物在福州市園林綠地的應(yīng)用樹(shù)種還不夠豐富,在公共綠地中的應(yīng)用品種和應(yīng)用形式都比其它類(lèi)型綠地豐富。
　　 (4)結(jié)合

5、榕屬植物在福州市綠地中的應(yīng)用調(diào)查結(jié)果,提出生態(tài)型景觀、特色觀賞型景觀、文化型景觀和榕屬植物造型景觀四大景觀應(yīng)用模式,歸納了榕屬植物孤植、對(duì)植、叢植、群植、行植、帶植、與園林元素搭配等多種配置方法。
　　 (5)建立了福州市桑科榕屬植物綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系模型,體系分為三個(gè)層次:①目標(biāo)層:榕屬植物園林應(yīng)用綜合價(jià)值最高樹(shù)種(A)；②準(zhǔn)則層:生態(tài)適應(yīng)性能(B1)、觀賞性能(B2)、生長(zhǎng)性能(B3)和社會(huì)性能(B4)；③方案層:適應(yīng)性(C1

6、)、生態(tài)效益(C2)、應(yīng)用廣泛性(C3)、型姿奇特度(D1)、色彩多樣性(D2)、根干美感(D3)、冠幅(E1)、疏透度(E2)、壽命長(zhǎng)短(E3)、歷史文化性(F1)、地域文化性(F2)和社會(huì)認(rèn)同度(F3)。
　　 (6)用AHP法對(duì)福州市?？崎艑?1種樹(shù)種進(jìn)行園林應(yīng)用綜合價(jià)值評(píng)價(jià),綜合權(quán)重值比較結(jié)果:生態(tài)適應(yīng)性能(0.5136)>觀賞性能(0.3104)>生長(zhǎng)性能(0.1097)>社會(huì)性能(0.0663)。由權(quán)重值的高低得出,