2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、復雜機械產(chǎn)品是集多單元技術于一體的具有整體功能的復雜系統(tǒng),其設計過程是機、電、液等多過程、多源、多部件、多學科的耦合過程,復雜機電產(chǎn)品的設計知識是產(chǎn)品設計的核心,其涉及多領域、多設計參數(shù)、多設計目標關聯(lián)等諸多方面,傳統(tǒng)的設計方法與知識管理方法難以獲取準確的有效的知識并實現(xiàn)知識復用。本文將復雜機械產(chǎn)品設計過程作為研究對象,綜合考慮復雜機電產(chǎn)品設計過程中知識多領域的協(xié)同設計問題,對復雜產(chǎn)品知識建模、重用方法與機制進行系統(tǒng)研究,并提出了面向設

2、計的知識組織與驅(qū)動機制。具體研究內(nèi)容如下:
  (1)復雜產(chǎn)品知識單元的分析與構建技術研究。面向單元化、生態(tài)化的知識組織體系,基于可重用技術構建多領域協(xié)同的知識管理與組織體系,利用面向?qū)ο笏枷?使用本體建模語言對各領域設計知識進行封裝,將復雜產(chǎn)品集成分析過程所涉及的知識、模型和過程進行重新組織和描述,形成知識單元,對設計知識進行全面規(guī)范化描述,并結合燈泡貫流式水輪機的設計知識進行建模。
  (2)在分析現(xiàn)有知識組織方法不足的

3、基礎上,提出了基于元胞自動機的復雜產(chǎn)品知識單元自組織聚類方法。引入元胞自動機模型,對于大量的異構知識進行聚類,對知識進行合理的劃分,并利用水輪發(fā)電機設計知識進行算法驗證。
  (3)最后,基于本文所提出的面向設計的知識組織與驅(qū)動機制,設計開發(fā)設計知識管理平臺,以水輪發(fā)電機產(chǎn)品設計開發(fā)為例對本文所提出的機制進行了具體應用。
  本文的研究結果建立了產(chǎn)品集成化、生態(tài)化知識模型并提高設計知識的重用性和繼承性,提高復雜機電產(chǎn)品設計過

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