2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著計算機技能的普及和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,作為學(xué)術(shù)之源和人才搖籃的高等院校,使用數(shù)字化信息技術(shù)為高校師生提供更快更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù),逐步達到數(shù)字化校園形態(tài)是高校進入現(xiàn)代化信息時代的標志,而“數(shù)據(jù)孤島”現(xiàn)象是當(dāng)前國內(nèi)高校數(shù)字化校園建設(shè)的必然產(chǎn)物,為了解決數(shù)據(jù)孤島帶來的信息屏障,滿足校園信息化的新的需求,就必須建立一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺作為數(shù)據(jù)層和應(yīng)用層之間的橋梁,實現(xiàn)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準,保證數(shù)據(jù)權(quán)威性、一致性、時效性,為科研、教學(xué)、管理等方面的

2、用戶提供數(shù)據(jù)資源的全面整合,提供跨部門、跨應(yīng)用的全局業(yè)務(wù)服務(wù)。
  數(shù)據(jù)抽取子系統(tǒng)是數(shù)據(jù)共享平臺實現(xiàn)的基礎(chǔ),為了滿足數(shù)據(jù)共享平臺的頂層需求,數(shù)據(jù)抽取子系統(tǒng)實現(xiàn)了如下內(nèi)容:
  首先,依據(jù)ETL(Extraction-Transformation-Loading,數(shù)據(jù)提取、轉(zhuǎn)換和加載)內(nèi)部數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的原理為數(shù)據(jù)抽取工作建立一個系統(tǒng)的模型,為之后的開發(fā)工作奠定一個統(tǒng)一的模式基礎(chǔ),也能有效進行軟件的功能升級和迭代開發(fā)維護。
 

3、 其次,建立一個良好的數(shù)據(jù)源監(jiān)控措施,可通過定制監(jiān)視規(guī)則讓用戶自定義監(jiān)控對象,最小粒度能達到數(shù)據(jù)庫表中的某個字段,并能設(shè)定抽取任務(wù)的工作周期,實現(xiàn)中心數(shù)據(jù)庫“主動拉”式的數(shù)據(jù)抽取。
  第三,根據(jù)數(shù)據(jù)環(huán)境的實際需求設(shè)定合適的增量數(shù)據(jù)抽取機制,同時具備快照差分檢測和日志分析檢測兩種增量數(shù)據(jù)檢測手段,力求能在合適的場景中使用合適的方法為用戶帶來更高效更快捷的服務(wù)。
  第四,在信息服務(wù)層利用JasperReort插件工具實現(xiàn)靈活

4、報表的功能,可使用戶無需編程,只要通過直觀、簡單的操作步驟便可以輕松實現(xiàn)報表的開發(fā)和管理。
  第五,為適應(yīng)多用戶同時操作,采用spring的事務(wù)管理技術(shù),對同一視圖進行同時操作的事務(wù)處理,防止沖突的產(chǎn)生。并且通過事務(wù)管理,實現(xiàn)同一用戶對多視圖的同時操作,以及臨時保存修改功能等。
  本文根據(jù)軟件工程的思想,從系統(tǒng)的需求分析、系統(tǒng)模型設(shè)計、編程實現(xiàn)以及測試等方面,提出上述問題的合理解決方案,并詳細介紹了數(shù)據(jù)抽取子系統(tǒng)的實現(xiàn)過

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