湖南科技職業(yè)技術學院成績管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著整個世界經(jīng)濟的發(fā)展和我國高科技技術的不斷發(fā)展，在不久的將來知識經(jīng)濟將會成為世界經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)，因此可以知道知識的重要性。對于一個國家而言，國家綜合國力以及國際競爭能力是越來越取決于教育的水平和質(zhì)量，越來越依靠于技術和知識的創(chuàng)新水平上，因此，教育成為整個社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展以及社會進步的重要部分。而對于一個教育機構而言，評定學生的能力大小以及教育成果主要依靠學生的成績，隨著高校內(nèi)部學生的增多，以及學生科目學習的繁雜，一直以來的傳統(tǒng)的

2、人工的學生成績管理方式，因其效率低、保密性差、所用時間過長、產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)等不利方面，大大降低了整個學生成績管理的效率。因此，為了能夠更好的適應對于學生成績的高效的管理，學生成績管理系統(tǒng)就變得勢在必行。
　　 湖南科技職業(yè)學院于2001年8月經(jīng)湖南省人民政府批準成立，由湖南省教育廳主管，湖南中華職業(yè)教育社主辦，是湖南省人民政府與中華職業(yè)教育社共建的公辦高等職業(yè)學院。隨著該校的不斷壯大和發(fā)展，對于學生成績的管理成了學校面臨的

3、一個重要問題，因此學生成績管理系統(tǒng)的使用就大大方便了學校對于學生成績的管理。
　　 本論文主要描述了湖南科技職業(yè)技術學院的學生成績管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。首先在緒論中，對本學生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)背景進行了簡單的介紹，描述了在以往人工管理的學生成績管理中所面臨的很多的弊端，對湖南科技職業(yè)技術學院的學生成績管理工作的現(xiàn)狀進行了概括，確定了該成績管理系統(tǒng)開發(fā)的必要性。然后根據(jù)湖南科技職業(yè)技術學院的學生成績管理的實際情況確定了系統(tǒng)需要實現(xiàn)

4、的意義，并對于本系統(tǒng)使用到的主要技術進行了分析，而且對于本論文的主要工作和結構進行了描述。其次對湖南科技職業(yè)技術學院的學生成績管理的工作流程進行了需求獲取，得到學生成績管理過程中所要數(shù)據(jù)結構以及數(shù)據(jù)類型，然后結合所獲取的需求，對學生成績管理系統(tǒng)進行詳細的需求分析，將系統(tǒng)分為系統(tǒng)管理員工作室管理、教師工作室管理、學生工作室管理、系統(tǒng)管理設置管理等幾個主要的方面。并且對于本學生成績管理系統(tǒng)進行了詳細的功能分析以及簡單的非功能性需求分析。再次