新型城鎮(zhèn)化背景下平原縣縣鄉(xiāng)中小學更新研究.pdf

1、自2000年至今，我國城鎮(zhèn)化的歷程經(jīng)歷了從傳統(tǒng)的城市化到新型城鎮(zhèn)化的跨越發(fā)展。2014年黨的十八大明確提出新型城鎮(zhèn)化的概念，城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵由過去片面注重追求大城市規(guī)模擴大、空間擴張，轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕钡某擎?zhèn)化。其中城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，讓更多的人享有健全優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)成為共識。早在2004年，山東省平原縣啟動了“初中進城”工程，即初中進縣城，小學進鄉(xiāng)鎮(zhèn):通過整合后的高質(zhì)量教育資源，吸引人口向城鎮(zhèn)集聚，形成規(guī)模效應(yīng)，以點帶面的拉動縣城經(jīng)濟的發(fā)展，從而推

2、動城鎮(zhèn)化的進程。“初中進城”這一教育發(fā)展模式帶動的的成效，較好地契合了當前新型城鎮(zhèn)化提出的“著重提高城鎮(zhèn)化的質(zhì)量內(nèi)涵”、“人的城鎮(zhèn)化”和“城鄉(xiāng)一體”的要求。這一先行先試、走在時代之前的發(fā)展模式對于縣域人口規(guī)模不高、經(jīng)濟總量不強、縣域面積不大的小城市城鎮(zhèn)化發(fā)展具有積極的參考借鑒意義。
　　論文主要論述兩個方面的內(nèi)容:一是“初中進城”工程與新型城鎮(zhèn)化的關(guān)系。通過論文二、三章研究了平原縣“初中進城”工程產(chǎn)生的過程及其對城鎮(zhèn)化帶來的影響，

3、論述了“初中進城”與新型城鎮(zhèn)化的相互關(guān)系，分析得出平原縣“初中進城”這一具有超前性的發(fā)展符合新型城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵要求，是具有針對性、適應(yīng)性的，一種推動新型城鎮(zhèn)化的特殊發(fā)展模式;二是研究了平原縣實施“初中進城”工程對其中小學?？臻g布局與規(guī)劃設(shè)計產(chǎn)生的影響，對照現(xiàn)行規(guī)范查找與之相沖突或需要調(diào)整、更新的問題，分析問題并提出應(yīng)對的設(shè)計方法，以對新型城鎮(zhèn)化發(fā)展起到積極意義。論文以第四章作為核心章節(jié)，從學?？臻g布點和建筑與規(guī)劃設(shè)計兩個層面展開論述。第五