基于jBPM的課件云服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著IT技術(shù)和社會經(jīng)濟的快速發(fā)展進步,社會公眾服務(wù)的信息化程度也隨之越發(fā)提高,當今社會正逐漸步入數(shù)字化社會,信息技術(shù)更是進入了云的時代。在云計算的大潮中,教育行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇,如何利用云的模式實現(xiàn)現(xiàn)有教學與管理模式的轉(zhuǎn)變?nèi)找娉蔀槿藗冴P(guān)注的重點。在傳統(tǒng)的教學與管理模式中,存在著諸多弊端,比如,教學資源利用率低下、教師之間、教師與學生之間聯(lián)系松散,難以形成統(tǒng)一的溝通與資源獲取、共享平臺等。在此背景下,以云計算技術(shù)、工作流技術(shù)等

2、為代表的信息化、自動化技術(shù)正逐漸向教育領(lǐng)域滲透,這些技術(shù)將成為國內(nèi)高校人才培養(yǎng)與教育理念創(chuàng)新的核心所在。
　　本文旨在通過云存儲技術(shù)和工作流技術(shù)建立提供課件設(shè)計、課件發(fā)布、課件共享、課件推送以及云空間文件管理等諸多服務(wù)的云系統(tǒng)。文章首先對國內(nèi)國外相關(guān)領(lǐng)域的研究發(fā)展現(xiàn)狀進行了研究與對比,經(jīng)研究對比發(fā)現(xiàn),目前云計算技術(shù)以及工作流技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用并不十分理想;而后本文在分析對比的基礎(chǔ)上,對系統(tǒng)所涉及的Hadoop(主要是其中的HDF

3、S)技術(shù)和jBPM4技術(shù)進行了深入介紹與研究;在隨后的章節(jié)中,本文結(jié)合實際情況,對系統(tǒng)從功能和性能兩個方面進行了需求分析,并提出了系統(tǒng)的總體架構(gòu)實施方案,然后對系統(tǒng)中的三個主要功能模塊進行了詳細施行方案設(shè)計,這些功能模塊包括業(yè)務(wù)流程模塊、云空間模塊、系統(tǒng)備災(zāi)模塊等;接下來,文章根據(jù)各模塊的實現(xiàn)設(shè)計方案,分別對各個模塊的實現(xiàn)過程予以了詳細的闡述,對其中所遇到的主要技術(shù)問題進行了逐一解決;最后,根據(jù)前期的系統(tǒng)需求分析,對系統(tǒng)進行了測試,測試