基于本體學(xué)習(xí)的在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)連接自動(dòng)化模型研究.pdf

1、近年來(lái)，隨著ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽（ACM International Collegiate Programming Contest，簡(jiǎn)稱ACM-ICPC）越來(lái)越風(fēng)靡，激發(fā)了學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)的極大興趣。與此同時(shí)，很多大學(xué)都將 ACM-ICPC的競(jìng)賽模式引入了程序設(shè)計(jì)的教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了大量的在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)（Online Judge System，簡(jiǎn)稱 OJ系統(tǒng)）供學(xué)生練習(xí)使用。OJ系統(tǒng)是這么一類系統(tǒng)，它們通常有配套的題庫(kù)以及判題端

2、，用戶只需把解題代碼提交到OJ系統(tǒng)，OJ系統(tǒng)對(duì)用戶提交的代碼編譯、運(yùn)行、比較輸出，然后將判題結(jié)果顯示在相關(guān)頁(yè)面上。在平時(shí)的教學(xué)中，教師為了闡述某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，往往需要從不同的OJ網(wǎng)站上選取相關(guān)的題目讓學(xué)生練習(xí)。學(xué)生通過(guò)這些練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，而教師通過(guò)分析學(xué)生的練習(xí)情況獲取他們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。為了更好的了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握的情況，通常還需要進(jìn)一步的分析學(xué)生的解題代碼，這樣不僅可以得知學(xué)生的解題思路，而且可以檢查出學(xué)生在練習(xí)中是否作弊。

3、
　　為了完成上述的需求，這就迫切的需要這么一個(gè)系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以連接網(wǎng)絡(luò)上已有的OJ系統(tǒng)，同時(shí)還可以保存學(xué)生提交的解題代碼以用于進(jìn)一步的分析。本文結(jié)合國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)互聯(lián)結(jié)構(gòu)自主發(fā)育模型研究”，提出了“基于本體學(xué)習(xí)的在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)連接自動(dòng)化模型”，通過(guò)該模型，我們可以自動(dòng)或者半自動(dòng)地與網(wǎng)絡(luò)上已有的OJ系統(tǒng)進(jìn)行連接。本文重點(diǎn)研究 OJ系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)連接自動(dòng)化模型，并根據(jù)該模型將設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)了東華大學(xué)虛擬在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)（Don