2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、室內(nèi)設(shè)計(jì)語(yǔ)言中情感因素的創(chuàng)造在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,已經(jīng)不單是為了物質(zhì)形態(tài)的創(chuàng)造,而應(yīng)當(dāng)看作是與人交流的媒介、表達(dá)思想的方式與手段。重視體驗(yàn)、文化與情感,并極力尋求新的、更多可能的交流方式,將是傳遞我們思想和感情的有效語(yǔ)言表現(xiàn)。 本文從情感創(chuàng)造的核心出發(fā),試圖突破傳統(tǒng)認(rèn)知心理學(xué)和消費(fèi)心理學(xué)關(guān)于消費(fèi)和使用兩個(gè)環(huán)節(jié)中情感評(píng)價(jià)方面的理論分析與研究,以室內(nèi)環(huán)境中的情感因素為切入點(diǎn)展開(kāi)分析。首先,情感激發(fā)的價(jià)值與審美兩方面是本文理論研究及取

2、證的線索來(lái)源,它們作為情感空間產(chǎn)生的內(nèi)因,極易被表面形式所掩蓋,導(dǎo)致人們的忽略,所以應(yīng)把它們擺在首要位置進(jìn)行分析。其次,在價(jià)值和審美的情感激發(fā)基礎(chǔ)之上,闡述了空間環(huán)境中情感交流的形成,即需求得以滿足的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和審美經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的情感體驗(yàn),這是情感空間創(chuàng)造過(guò)程中的中心環(huán)節(jié)。最后,論證了空間環(huán)境中有效情感的傳達(dá)表現(xiàn),主要說(shuō)明了設(shè)計(jì)師作為主體要素的責(zé)任,及其如何運(yùn)用外顯及內(nèi)含的設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行空間環(huán)境的情感創(chuàng)造。 本研究的結(jié)論就是在情感空

3、間的創(chuàng)造工作中,設(shè)計(jì)師作為創(chuàng)造情感和傳達(dá)情感的主體要素,應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人們的生存狀態(tài)和精神情感的真實(shí)需要,以人文精神為引導(dǎo)、以審美情感經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知積累為來(lái)源、并以社會(huì)需求為創(chuàng)造動(dòng)力,利用富有情感性符號(hào)的設(shè)計(jì)語(yǔ)言、有生命力的視覺(jué)元素來(lái)體現(xiàn)民族文化的延續(xù),把內(nèi)涵豐富的抽象性情感述說(shuō)轉(zhuǎn)化為可感知的空間形式。 本文意在強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì)、情感創(chuàng)造的過(guò)程及深刻情感內(nèi)涵的設(shè)計(jì)語(yǔ)言表現(xiàn)作出新的思索。希望能夠在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域引起設(shè)計(jì)師

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