2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、江蘇手工藝是中華民族寶貴的財(cái)富,歷代江蘇手工藝人依靠自己的勤勞和智慧,創(chuàng)造了特色鮮明、聞名遐邇的地域文化。如今,南京云錦、蘇州緙絲、宜興紫砂、常州梳篦、揚(yáng)州漆器、南通風(fēng)箏、雕版印刷等一大批手工藝藝術(shù)皆以被列為國(guó)家級(jí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的保護(hù)行列。自建國(guó)尤其是新時(shí)期以來(lái),隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制產(chǎn)生的深刻變化,以往這種通過(guò)“父?jìng)髯印薄ⅰ皫煄健钡膫鞒心J街饾u從自給自足的家庭式作坊邁向了市場(chǎng)化的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。當(dāng)飽經(jīng)滄桑的江蘇手工藝面對(duì)不同時(shí)期的國(guó)

2、家政治、經(jīng)濟(jì)、文化體制的變化時(shí),手工藝經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)模式也都受到了不同程度的挑戰(zhàn),尤其在經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)下,現(xiàn)代高科技和機(jī)器工業(yè)化正在迅猛發(fā)展,而江蘇手工藝如何從“單一”走向產(chǎn)業(yè)“多元化”已成為一項(xiàng)日益嚴(yán)峻的課題。因此,對(duì)這一歷史脈絡(luò)的梳理與整合則是時(shí)代所賦予我們的歷史責(zé)任。
  本文立足于江蘇手工藝發(fā)展的歷史與現(xiàn)實(shí),把建國(guó)初期、文革時(shí)期、改革開(kāi)放以來(lái)作為三個(gè)重要階段來(lái)考察,分別對(duì)這三個(gè)時(shí)期手工藝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況、生產(chǎn)方式、手工藝人生

3、存境遇及相關(guān)政策等方面予以總結(jié),以個(gè)案研究為取證對(duì)象,在史論結(jié)合的基礎(chǔ)上,對(duì)不同時(shí)期的手工藝經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史進(jìn)行論述,從而為今后江蘇手工藝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深入研究提供有益的參照。但是,近年來(lái)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)問(wèn)題也愈來(lái)愈受到人們的關(guān)注。當(dāng)傳統(tǒng)再次遭遇現(xiàn)代的時(shí)候,如何讓這些古老的手工藝藝術(shù)得到更好的保護(hù)?如何使傳統(tǒng)與現(xiàn)代更好地結(jié)合?既能讓江蘇手工藝產(chǎn)品在全球化市場(chǎng)占有中俯視世界,又能使江蘇手工藝經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性地發(fā)展,這無(wú)疑是

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