2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著社會科學的發(fā)展,流動空間理論、動態(tài)色彩學和對視覺作用的深入研究,人們開始突破色彩靜態(tài)存在范疇,從多角度來研究色彩,發(fā)現(xiàn)了色彩的動態(tài)能量與內(nèi)力,并運用其取得了很好的效果。而當代社會普遍的色彩觀不可避免的受到了由電子光色引發(fā)的動態(tài)色彩為特征的社會色彩環(huán)境的影響。
   室內(nèi)的燈光照明藝術(shù)和實體造型藝術(shù)構(gòu)成了室內(nèi)視覺環(huán)境設計的主體。兩者互為基礎,相互補充。本文正是在色彩科學的發(fā)展、空間理論的深入以及人們色彩審美觀的動態(tài)性改變的前提

2、下,論述了室內(nèi)光色設計的動態(tài)性研究的深層內(nèi)涵。以塑造空間的視覺意象為核心,把室內(nèi)設計和照明設計作為一種空間的視覺環(huán)境設計,從認識論的高度,對光與空間的關(guān)系從根本觀念上進行了重新審視,探究室內(nèi)空間視覺環(huán)境設計的基本內(nèi)涵。并以此為出發(fā)點,著重于通過研究光與室內(nèi)空間互動的方式,探討光與視覺心理的關(guān)系及照明元素對生活及工作環(huán)境舒適品質(zhì)的影響,對色彩呈現(xiàn)的視覺感知過程進行系統(tǒng)的分析,得出光與空間互為表現(xiàn)的動態(tài)色彩關(guān)系的形成、作用方式及表達效果。<

3、br>   本文主要從三個層面進行了論述:
   一、哲學層面:從科學與藝術(shù)的范疇探討了光色概念的演變與發(fā)展,并結(jié)合視覺藝術(shù)——印象派繪畫,探討視覺認知的方法論,得出光色的基本觀念和源泉。
   二、心理學層面:探究了空間環(huán)境與視覺認知心理的關(guān)系,從而確定光色空間設計的關(guān)鍵問題——由色彩環(huán)境構(gòu)成的空間意象,并且提出:光色空間的設計,不是去構(gòu)筑孤立的視覺刺激,而是要制造出那些指向空間意象的視覺線索——這些視覺線索(直接的

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