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文檔簡介
1、隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)深入到全世界各個領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷擴大,在IPv4協(xié)議下的國際互聯(lián)網(wǎng)正在逐漸的出現(xiàn)IP地址的枯竭、網(wǎng)絡(luò)安全性弱以及不能提供良好的服務(wù)質(zhì)量等問題。同時,民辦院校又有其自身的特點,學(xué)院從1992年建校至今,也相應(yīng)出現(xiàn)了校園擴建、用戶數(shù)量逐年遞增、公網(wǎng)地址不足、教育網(wǎng)出口帶寬窄、網(wǎng)絡(luò)安全和資金不足等問題,雖然校園網(wǎng)已經(jīng)過多次升級改造,但是仍然需要適時的引入先進的新技術(shù)和新設(shè)備,以不斷升級和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)。IPv6的出現(xiàn)則將逐步改變
2、這一現(xiàn)狀。
針對上述全球發(fā)展趨勢和民辦院校校園網(wǎng)的現(xiàn)狀,為了加快學(xué)院校園數(shù)字化、信息化和智慧化校園建設(shè)的發(fā)展,跟上下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐,學(xué)院對基于IPv6的校園網(wǎng)進行詳細(xì)的需求分析,通過了解核心層、匯聚層和接入層的技術(shù)需求,學(xué)院選擇采用雙星三環(huán)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)建立IPv4/IPv6雙協(xié)議棧校園網(wǎng)絡(luò),并給出了學(xué)院IPv6校園網(wǎng)絡(luò)部署的規(guī)劃設(shè)計方案。特別提出在全面部署IPv6網(wǎng)絡(luò)前,選擇部分實驗室完成IPv6實驗網(wǎng)的組建與實現(xiàn),通過
3、IPv6實驗網(wǎng)雙協(xié)議棧網(wǎng)絡(luò)與CNGI-CERNET2聯(lián)通測試、應(yīng)用服務(wù)器平臺的搭建與測試、隧道技術(shù)的仿真測試、翻譯技術(shù)的仿真測試和IPv6測試網(wǎng)頁的搭建等實驗與測試來獲得基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。在實驗網(wǎng)搭建過程中遇到的綜合知識較多,特別是校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用到的較多,如IPv6的地址劃分、路由技術(shù)與路由器配置與測試、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)互通技術(shù)和網(wǎng)頁架設(shè)等技術(shù),更為重要的是運用到了一些關(guān)鍵過渡技術(shù),如IPv4/IPv6雙協(xié)議棧、隧道技術(shù)和協(xié)
4、議翻譯技術(shù)。同時,在成功建立IPv6實驗網(wǎng)的基礎(chǔ)上,還搭建了學(xué)院IPv6測試網(wǎng)頁,通過網(wǎng)頁的搭建,為學(xué)校和其他兄弟院校建立了IPv6的交流平臺。
論文在承擔(dān)學(xué)院IPv6校園網(wǎng)部署的設(shè)計與實現(xiàn)項目的前提下,成功的在校園網(wǎng)內(nèi)設(shè)計部署了IPv6實驗網(wǎng),通過一系列實驗,所得到的第一手資料和數(shù)據(jù),說明了民辦院??梢栽谫Y金不足的情況下,利用當(dāng)前的設(shè)備,通過少量設(shè)備和設(shè)置的更新,利用已經(jīng)掌握的技術(shù)和方法,在原有IPv4校園網(wǎng)中設(shè)計部署IPv
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