2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目前中國(guó)正處在城市化加速期,在城市發(fā)展的同時(shí),社會(huì)階層化、社會(huì)矛盾激化、社會(huì)關(guān)系日漸冷漠化、社區(qū)空間異化等一系列的社會(huì)問(wèn)題也日漸顯現(xiàn),如何避免或者減緩這一系列問(wèn)題的發(fā)生,不單是政府的職責(zé),同時(shí)也是作為城市建設(shè)者的職責(zé),筆者以其為研究背景,探尋恢復(fù)生機(jī)與活力的人性化城市空間的設(shè)計(jì)方法。
   面對(duì)社會(huì)人與人的關(guān)系日漸冷漠,社區(qū)空間異化的嚴(yán)峻形勢(shì),筆者認(rèn)真研究了情境主義國(guó)際思潮的相關(guān)理論,認(rèn)為情境主義國(guó)際“漂移”、“異軌”、“構(gòu)境”

2、三個(gè)基本情境建構(gòu)方法同樣適用于城市的情境空間建構(gòu),同時(shí)結(jié)合城市空間設(shè)計(jì)的固有特點(diǎn),探尋出城市公共空間情境建構(gòu)的三個(gè)方法:
   (1)發(fā)揚(yáng)“狐貍”般多元思維反思的精神,親身投入到現(xiàn)實(shí)生活中,提倡公眾參與的重要性;
   (2)借鑒情境主義國(guó)際異軌構(gòu)境的手法,探尋出城市公共空間的情境建構(gòu)策略,運(yùn)用變異(其中包括次要性變異和欺騙性變異)、復(fù)合、拼貼的創(chuàng)作手法將各建筑符號(hào)有機(jī)組織成一個(gè)完整的情境空間單元;
   (3)

3、為經(jīng)過(guò)變異、復(fù)合、拼貼的情境單元提供一條線索,其中包括時(shí)間的線索和空間的線索,再運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)中的明喻與隱喻修辭手法,將各情境空間單元串聯(lián)成一個(gè)有意義的情境空間。
   應(yīng)用上述的三個(gè)構(gòu)境方法,筆者對(duì)國(guó)內(nèi)外的著名的公共空間進(jìn)行研究分析,最后得出:設(shè)計(jì)師首先必須親身投入到現(xiàn)實(shí)生活中,以多維度、多元化的思維考慮問(wèn)題;鼓勵(lì)公眾參與;提倡混合多樣性的使用;尊重和傳承歷史文脈,以維護(hù)城市特色,提升城市活力,使人們?nèi)粘I罹仕查g得以恢復(fù)。

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