2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、論文的課題研究的初衷是對(duì)弱勢(shì)群體的憐惜之情。一個(gè)盲人在雨天徘徊;一個(gè)聾啞人迷失于人群之中;抑或是一個(gè)垂暮之年的老者隨波逐流于匆匆人流,這些人都很需要社會(huì)的關(guān)注和關(guān)愛。無(wú)障礙設(shè)計(jì)的理念體現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),一切有關(guān)殘障者的公共生活空間環(huán)境以及各類建筑設(shè)施、設(shè)備的規(guī)劃設(shè)計(jì),都要充分考慮到身體機(jī)能不同程度存在著障礙的人群的使用需求,安置能夠滿足不同人不同需求的設(shè)施,營(yíng)造一個(gè)充滿關(guān)愛,安全、方便、舒適的現(xiàn)代生活環(huán)境。于時(shí)下來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)本

2、身已經(jīng)不僅僅要滿足于一般人在生活私人空間抑或公共空間之中的功能性和審美上的需求。經(jīng)濟(jì)與信息高速發(fā)展,“人性化”概念不斷被融入設(shè)計(jì)之中,人文關(guān)懷不僅僅作為精神文明建設(shè)中的重要一環(huán)被提倡,更應(yīng)該反映在城市建設(shè)上。于是,無(wú)障礙設(shè)計(jì)成為人類在物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)兩者相結(jié)合的契機(jī)。伴隨著人類對(duì)于人文不斷的創(chuàng)造與探究,弱勢(shì)群體已不僅僅被定義為傷殘者,而老人、兒童等等一系列能力不健全的人群都應(yīng)該得到重視與幫助。因而,無(wú)障礙設(shè)計(jì)的定義是通過(guò)規(guī)劃,

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