2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、進(jìn)入二十世紀(jì)以來,西方哲學(xué)思想開始轉(zhuǎn)向語言學(xué)理論方向,符號學(xué)理論作為其中的一個分支,成為了一門獨(dú)立的理論學(xué)科。在建筑設(shè)計(jì)從現(xiàn)代建筑轉(zhuǎn)向后現(xiàn)代建筑的過程中,符號學(xué)對建筑理論和建筑評論產(chǎn)生了重大影響,成為了分析建筑的新的理論工具。
   伴隨著社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)代建筑的建造技術(shù)和設(shè)計(jì)需求有了極大發(fā)展。而在這一過程中,基督教建筑憑借其悠久的歷史積淀和特殊的精神需求在各類建筑中占據(jù)了獨(dú)特的地位?;浇探ㄖ葑兂龅男碌慕Y(jié)構(gòu)和新

2、的形式,不僅是對歷史上古典基督教建筑形式多種特點(diǎn)繼承,而且還是對其表現(xiàn)手法和表達(dá)方式的總結(jié)、變異與重現(xiàn)。
   本文利用符號學(xué)的理論體系,對基督教建筑從符構(gòu)學(xué)、符義學(xué)、符用學(xué)三個層面進(jìn)行分析。在符構(gòu)學(xué)層面,探討了基督教建筑的符構(gòu)形式及轉(zhuǎn)換過程;在符義學(xué)層面,探討了基督教建筑的意指形式和類別劃分;在符用學(xué)層面,探討了基督教建筑信息傳達(dá)過程以及影響符號信息認(rèn)知的因素。本文運(yùn)用這三個層次的理論知對當(dāng)代大量基督教建筑實(shí)例進(jìn)行分析,梳理出

3、了一套較完整的基督教建筑創(chuàng)作手法,同時使以往對于基督教建筑模糊認(rèn)識更加清晰。
   現(xiàn)實(shí)應(yīng)用方面:在符構(gòu)層面,基于基督教建筑表層結(jié)構(gòu)的審美原則和深層結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換生成方式總結(jié)出了引用、夸張、拓?fù)涞榷喾N創(chuàng)作手法;在符義層面,根據(jù)基督教建筑符號的語義表達(dá)分類得出了象征、抽象、表現(xiàn)等創(chuàng)作手法;在符用層面,基于基督教建筑文本和讀者的互動過程及其影響因素,得出了環(huán)境、材質(zhì)、色彩、光等創(chuàng)作手法。通過這些設(shè)計(jì)手法,從而在以后的基督教建筑設(shè)計(jì)中,更

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