中國(guó)特色軍事變革中的武警初級(jí)指揮院校課程改革.pdf

1、顴溯枷礴碩士學(xué)位論文中國(guó)特色軍事變革中的武警初級(jí)指揮院校課程改革學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別?？茖W(xué)學(xué)位口專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生姓名導(dǎo)師姓名、職稱(chēng)孫俊三教授論文編號(hào)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零零八年十月摘要隨著科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)的發(fā)展，爆發(fā)了新一輪軍事變革，這場(chǎng)變革使得戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)由機(jī)械化向信息化過(guò)渡，并引導(dǎo)軍隊(duì)建設(shè)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變。中國(guó)特色軍事變革給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)和新的考驗(yàn)。也為課程改革提供了良好

2、的契機(jī)，新形勢(shì)下提高武警初級(jí)指揮院校課程質(zhì)量的關(guān)鍵是構(gòu)建科學(xué)合理與先進(jìn)的課程體系。推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革，必然要求培養(yǎng)與之相應(yīng)的高質(zhì)量的初級(jí)指揮警官。武警初級(jí)指揮院校要提高教育質(zhì)量，就要解決好培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才的問(wèn)題，而提高教育質(zhì)量，課程改革是關(guān)鍵，它是軍事人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是全面提升新型軍事人才的培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。21世紀(jì)科技迅猛發(fā)展，綜合特征日益突出，作戰(zhàn)指揮的技術(shù)層次空前提高，培養(yǎng)大批懂技術(shù)、會(huì)管理、能指揮的高素質(zhì)新型初