版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、玩耍是孩子的工作,而玩具就是他們的工具。這是歐洲兒童發(fā)展專家總結(jié)出來的理論,并被沿用至今。本文通過對(duì)中國和國外傳統(tǒng)玩具的定義、起源、發(fā)展歷程、制作方法等方面的研究,發(fā)現(xiàn)前工業(yè)時(shí)代的玩具與日常生活關(guān)系密切,它們大多是由家庭或個(gè)人或手工藝人們手工制作的,而且玩具的來源和原材料,都是和日常物品、日常生活息息相關(guān)。所以只要以游戲心態(tài)來玩日常物品就可以不斷生產(chǎn)玩具。但隨著工業(yè)化的發(fā)展、社會(huì)分工、技術(shù)的發(fā)展,玩具產(chǎn)業(yè)成為一種特殊的行業(yè),手工玩具被量
2、產(chǎn)的玩具逐漸取代,隨之也帶來了一系列的問題。本文試圖鼓勵(lì)大家重新回歸到手工制作玩具,除了大量借鑒傳統(tǒng)玩具外,還要使用新的日常物品來制作玩具。而這種日常物品制作的玩具對(duì)孩子有量產(chǎn)的玩具所不可比擬的優(yōu)點(diǎn);一方面,傳統(tǒng)意義上講,日常物品制造的玩具不僅能培養(yǎng)家長和孩子的動(dòng)手能力;在這個(gè)過程當(dāng)中還能讓家長與孩子通過互動(dòng)增進(jìn)親子感情,而且自己制作的玩具傾注了個(gè)人感情,是無法取代的。另一方面,對(duì)日常物品的充分利用也印證了中國物盡其用的可持續(xù)發(fā)展的傳統(tǒng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 日常物品英語表達(dá)
- 傳統(tǒng)益智玩具的形態(tài)契合研究.pdf
- 傳統(tǒng)民間健身玩具對(duì)現(xiàn)代兒童玩具的影響
- 日常生活的批判與重建.pdf
- 玩具,賦予傳統(tǒng)藝術(shù)新的生命——皮影玩具創(chuàng)新設(shè)計(jì).pdf
- 曳引機(jī)的日常維護(hù)手1
- 日常生活的批判與重建
- 淺析中國傳統(tǒng)玩具在現(xiàn)代玩具設(shè)計(jì)中的傳承與發(fā)展.pdf
- 中國傳統(tǒng)玩具中的造物智慧研究.pdf
- 福建傳統(tǒng)建筑工藝搶救性研究——磚作、灰作、土作.pdf
- 中原民間傳統(tǒng)玩具的傳承與振興研究.pdf
- 傳統(tǒng)建筑彩作中的榆林式.pdf
- 此是道觀日常功課僅作參觀
- 基于傳統(tǒng)游戲的兒童教育玩具設(shè)計(jì)研究.pdf
- 手-術(shù)-室-操-作-常-規(guī)
- 春華秋實(shí) 匠心手作
- 傳統(tǒng)兒童玩具包裝益智性設(shè)計(jì)研究.pdf
- 儀式與日?!袊鴤鹘y(tǒng)造園在當(dāng)今空間語境的日常復(fù)現(xiàn)之道.pdf
- 學(xué)校日常教育em實(shí)踐重建之二
- 校園二手物品流通平臺(tái)的設(shè)計(jì).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論