2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文研究的“跨界”設(shè)計包含主要包含兩個方面的內(nèi)容。一是學(xué)科的跨界,建筑師以建筑設(shè)計為原點,向周邊設(shè)計學(xué)科和領(lǐng)域進(jìn)行實踐嘗試,其表現(xiàn)為一種“泛設(shè)計”的狀態(tài);二是職業(yè)的跨界,建筑師擺脫了職業(yè)帶標(biāo)簽帶來的身份限制,更加主動、積極的態(tài)度介入到建筑生產(chǎn)組織、甚至是更高層級的社會組織中,以多元、復(fù)合的融合身份進(jìn)行建筑設(shè)計創(chuàng)新的嘗試和探索。
  跨界設(shè)計并非一種流派或者風(fēng)格,而是設(shè)計本身的屬性之一,體現(xiàn)的是一種“融創(chuàng)”精神,從本質(zhì)上來說“跨界”

2、所要做的是帶給人們?nèi)碌纳钣^念和生活方式。本文以跨界為切入點,系統(tǒng)的闡述了跨界設(shè)計的成因和歷史沿革,通過分析當(dāng)代進(jìn)行跨界設(shè)計的典型模式和代表人物,探討了當(dāng)代跨界設(shè)計現(xiàn)象背后思想的轉(zhuǎn)變,并對未來建筑師的培養(yǎng)創(chuàng)新做出了相應(yīng)的思考和建議。
  全文共分為三個部分,分別從跨界設(shè)計歷史、“泛設(shè)計”、“超設(shè)計”為線索展開研究:
  第一部分,首先明確了“界”和“跨界”的概念,對本文的研究對象和研究范圍進(jìn)行限定,在此基礎(chǔ)上建立起本文的研

3、究基礎(chǔ)。從西方和中國兩條獨立的縱向線索溯源各自歷史上跨界設(shè)計的形成和發(fā)展過程,并結(jié)合各自歷史上大量的典型案例進(jìn)行縱向研究和橫向比較,并最終在現(xiàn)代設(shè)計中合流。
  第二部分,在當(dāng)代,“跨界”成為一種為解決設(shè)計問題而被廣泛采用的策略,過細(xì)的學(xué)科劃分限制了設(shè)計師的想象力和創(chuàng)造力。本文在此結(jié)合當(dāng)代跨界設(shè)計的典型人物及其代表作,分析跨界的共性,并展開針對性的研究和歸納。
  第三部分,在學(xué)科跨界的同時,居于建筑制造鏈末端的建筑師,主動

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