2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)有文檔內(nèi)容交換技術(shù)過于局限,要么對整篇文檔進行處理,無法深入文檔內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu),要么無法適應(yīng)不同網(wǎng)絡(luò)地點、不同格式遠程文檔之間編輯協(xié)作或消息傳遞的網(wǎng)絡(luò)文檔協(xié)作需求,不能真正實現(xiàn)辦公協(xié)作的互聯(lián)互通。
  針對上述問題,本課題從文檔的在線編輯協(xié)作方面體現(xiàn)文檔的互操作,提出利用文檔片段來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)編輯環(huán)境下文檔內(nèi)容的交換,借助文檔格式API/SDK構(gòu)建文檔交換模型,將模型中的數(shù)據(jù)信息按建立的傳輸機制傳輸,實現(xiàn)不同遠程文檔處理系統(tǒng)之間的編

2、輯協(xié)作。主要研究內(nèi)容如下:
  (1)明確網(wǎng)絡(luò)文檔編輯協(xié)作交換的數(shù)據(jù)對象,即以文檔功能點為基本單元,分析對文檔功能點進行訪問修改操作的方法。
  (2)分析主流辦公文檔格式的文檔模型,提取文檔交換中的常用文檔功能點以及與功能點相關(guān)的描述信息、用戶信息,以層次關(guān)系建立模型。
  (3)確立文檔協(xié)作的主要網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳遞機制。根據(jù)不同Web Office間文檔在線編輯協(xié)作中主要的協(xié)作需求,對在線編輯協(xié)作的場景進行劃分,分析和構(gòu)

3、建請求響應(yīng)過程。
  (4)分析網(wǎng)絡(luò)文檔協(xié)作處理的數(shù)據(jù)處理過程。
  (5)分析主流辦公文檔格式API,明確命令的操作對象,確定交換命令實現(xiàn)所需調(diào)用的文檔格式API。
  本課題的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)如下:
  (1)文檔交換模型和網(wǎng)絡(luò)剪貼板的構(gòu)建,為在線文檔編輯協(xié)作提供新方式。
  (2)首次實現(xiàn)了不同文檔處理系統(tǒng)之間的編輯協(xié)作。
  本課題的研究成果增強了遠程文檔應(yīng)用程序之間的信息交換能力,促進了不同文

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