建筑設(shè)計過程中質(zhì)性評價研究及其應(yīng)用.pdf

1、基于以人為本的總體觀念，以“設(shè)計研究”為研究路線，在人類學、社會學、評價學、可持續(xù)建筑技術(shù)與理論等研究成果的基礎(chǔ)上，論文梳理出了質(zhì)性研究與質(zhì)性評價應(yīng)用到建筑學領(lǐng)域的方法并對其實用性與可靠性進行了論證，對建筑設(shè)計過程中“質(zhì)”與“量”的相關(guān)要素進行了剖析，研究在建筑設(shè)計的早期如何通過對“質(zhì)”性要素的控制引導(dǎo)建筑走向較高的效能，并建立了一種旨在作為設(shè)計工具的“建筑設(shè)計過程中質(zhì)性評價方法”（QEMBDP）模型，最終通過一個設(shè)計實例進行方法檢驗與

2、修正。
　　全球正在進行大范圍的建設(shè)活動，尤其是發(fā)展中國家，建設(shè)活動帶來大量能源消耗的同時，引起環(huán)境污染加劇。基于可持續(xù)發(fā)展的總體目標，在保證追求較高生活品質(zhì)的同時，走環(huán)境友好型路線是維持平衡的最佳道路。對于建筑師而言，處理好“人-建筑-環(huán)境”的關(guān)系被提到首要位置，不再是單純的建筑造型、功能布局、交通組織等傳統(tǒng)建筑學的基本問題。
　　在處理“人-建筑-環(huán)境”的關(guān)系中，建筑師進行建筑設(shè)計實際要面對建筑、環(huán)境、社會、經(jīng)濟等四個層

3、面的問題，由于建筑設(shè)計逐漸強調(diào)人與環(huán)境共同作為主體，所以本文選擇并借鑒了研究此問題較成熟的人類學、社會學等的研究方法——質(zhì)性研究與質(zhì)性評價，并試圖將其融入建筑設(shè)計過程，旨在提高建筑效能，優(yōu)化設(shè)計方法。
　　本文通過理論研究、調(diào)研訪談、抽象與歸納等多種方法，在論證了質(zhì)性研究與質(zhì)性評價應(yīng)用到建筑學領(lǐng)域必要性及可行性等問題的基礎(chǔ)上，提出了“建筑設(shè)計過程中質(zhì)性評價方法”模型。
　　論文研究遵循“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——解決問題”的技

4、術(shù)路線，圍繞以下五個方面展開論述：
　?。?）關(guān)于“建筑設(shè)計”：即第一章的主要內(nèi)容，對建筑設(shè)計方法目前面臨的問題，以及國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀分別進行了分析，提出了向人類學、社會學等學科學習研究方法的必要性與可行性；
　　（2）關(guān)于“質(zhì)性研究”：即第二章的主要內(nèi)容，對質(zhì)性研究的類型、特性、計算機輔助工具等質(zhì)性研究基礎(chǔ)理論，質(zhì)性研究在建筑設(shè)計中的角色及特點，基于民族志的質(zhì)性研究在建筑設(shè)計中的應(yīng)用等進行了理論進行了闡述，將質(zhì)性研

5、究的基礎(chǔ)理論應(yīng)用到建筑設(shè)計中，是基于國內(nèi)外人類學、社會學以及建筑學研究現(xiàn)狀的嘗試性探索；
　?。?）關(guān)于“質(zhì)性評價”：即第三章的主要內(nèi)容，結(jié)合評價學相關(guān)理論，首先對質(zhì)性評價的理論基礎(chǔ)、方法類型、要素與內(nèi)容、以及其與量化評價的比較進行了簡單介紹，然后明確了建筑設(shè)計中質(zhì)性評價的角色及其主要特點，并對建筑設(shè)計中質(zhì)性評價的基本過程進行了詳細說明；
　?。?）關(guān)于“建筑設(shè)計過程中質(zhì)性評價方法”：即第四章的主要內(nèi)容，首先對建筑設(shè)計過程中

6、質(zhì)性評價方法（QEMBDP）模型相關(guān)的基本原理進行了概述，然后對模型的產(chǎn)生建立過程進行了表達，建構(gòu)了 QEMBDP模型框圖并說明，闡述了QEMBDP模型針對性、易用性、繼承性、動態(tài)性的四個特質(zhì)，進而對QEMBDP模型的基礎(chǔ)質(zhì)性研究模塊、概念生成與評價模塊、最優(yōu)方案選擇模塊、方案優(yōu)化與設(shè)計模塊等四個基本模塊進行了詳細解讀，最后分析了 QEMBDP模型應(yīng)用于實踐的關(guān)鍵問題；
　?。?）關(guān)于 QEMBDP模型的實踐應(yīng)用：即第五章的主要內(nèi)