砌體結(jié)構(gòu)校舍抗震鑒定與加固問題的研究.pdf

1、我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家,然而,中小學(xué)校舍卻多半為砌體結(jié)構(gòu),由于砌體結(jié)構(gòu)抗震能力的局限性以及建筑自身的特點(diǎn)決定了其在歷次地震中屢屢遭受嚴(yán)重的破壞。更有甚者,有些中小學(xué)校舍由于沒有經(jīng)過合理的設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)體系混亂,圈梁、構(gòu)造柱不設(shè)置或者設(shè)置不合理,施工過程中偷工減料,質(zhì)量差等原因加重了震害,給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。因此,對(duì)于既有的中小學(xué)建筑,為了避免今后再遭受不必要的損失,進(jìn)行中小學(xué)校舍砌體結(jié)構(gòu)抗震鑒定與加固問題的研究有著極其重要的意義。

2、
　　本文首先通過調(diào)查、分析多層中小學(xué)砌體結(jié)構(gòu)的震害現(xiàn)象,介紹了抗震鑒定的內(nèi)容及鑒定的具體流程,以具體工程實(shí)例為研究對(duì)象,按照規(guī)范的流程和步驟,采用兩級(jí)鑒定法,找出工程的薄弱部位對(duì)其加固,對(duì)加固后的建筑按照綜合抗震能力評(píng)定和PKPM加固板塊中規(guī)定的方法進(jìn)行抗震性能分析,在該環(huán)節(jié)中首次采用了兩算對(duì)比鑒定法;其次介紹了在施工過程中如何通過相關(guān)的技術(shù)手段避免工程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題;再次,從施工的便易程度、加固的可行性、安全性、工程造價(jià)、對(duì)

3、環(huán)境影響等幾個(gè)方面進(jìn)行了加固后的評(píng)價(jià);最后,論文探索了窗下墻的破壞模式和通過加固窗間墻來提出窗下墻率先發(fā)生破壞的條件,這一條件的提出是將砌體結(jié)構(gòu)中的窗間墻看作是框架結(jié)構(gòu)的柱子,窗下墻看成是框架結(jié)構(gòu)的梁,根據(jù)框架結(jié)構(gòu)的相關(guān)思想,引入了強(qiáng)柱弱梁這一延性破壞的理論,推導(dǎo)出了結(jié)構(gòu)發(fā)生延性破壞的不等式,通過與已發(fā)生震害的建筑進(jìn)行符合計(jì)算,發(fā)現(xiàn)其是合理的,填補(bǔ)了我國(guó)抗震規(guī)范的空白。同時(shí)還通過一些構(gòu)造措施來為砌體結(jié)構(gòu)設(shè)置多道抗震防線,使其達(dá)破壞有序,